單項選擇題
A、各種實物用手來觸摸 B、利用自然資源認識實物名稱、形狀、顏色通過感官吸收信息獲得體驗 C、激發(fā)嬰兒的興趣,讓嬰兒去聽來感受 D、要阻止嬰兒觸摸實物
A.家長要給嬰兒規(guī)劃出學(xué)習(xí)任務(wù)B.讓嬰兒多多的背誦詩集、兒歌養(yǎng)成良好的習(xí)慣C.讓嬰幼兒隨意去玩D.創(chuàng)設(shè)豐富環(huán)境,引發(fā)嬰幼兒的探索興趣
A、巧手角、圖畫角、閱讀角、自然角 B、書架、玩具架 C、電視、電腦、錄音機 D、圖書、玩具等
A、音樂訓(xùn)練和追視活動 B、配對游戲和認知游戲 C、正豎托抱和浴巾游戲 D、親子閱讀和追視活動
A、全部滿足法,順其發(fā)展法,后果懲罰法,食物補償法 B、食物補償法,轉(zhuǎn)移注意法,順其發(fā)展法,全部滿足法 C、合理滿足法,轉(zhuǎn)移注意法,故意冷淡法,后果懲罰法 D、順其發(fā)展法,轉(zhuǎn)移注意法,故意冷淡法,食物補償法
A、嬰兒聽成人指揮 B、嬰兒自己玩,成人在一邊看就可以 C、嬰兒騎在成人的肩膀上 D、成人玩,嬰兒在一邊看就可以
A、培養(yǎng)社交能力,建立良好的人際關(guān)系等 B、培養(yǎng)對唱歌、表演、繪畫、雕塑、看電影電視的興趣等 C、自主意識、愛心、信任感、樂觀向上精神、學(xué)習(xí)尊重和寬容等 D、培養(yǎng)嬰兒認知能力
A、雙手交叉訓(xùn)練、提舉物品訓(xùn)練 B、雙手交叉訓(xùn)練、單臂支撐訓(xùn)練 C、兩腿交叉訓(xùn)練、雙手交叉訓(xùn)練 D、手指操縱訓(xùn)練、雙手交叉訓(xùn)練
A、2—3個月雙手抱瓶;4—5個月雙手對蹭 B、2—3個月雙手對蹭;4—5個月雙手對捏 C、2—3個月雙手對蹭;4—5個月雙手抱瓶 D、2—3個月雙手對蹭;4—5個月雙手鼓掌歡迎
A、發(fā)音 B、手勢 C、口語 D、面部表情、肢體動作和哭、笑
A、看雜志 B、看動畫片 C、看廣告 D、嬰兒畫報和圖書