A、新生兒手接觸物體時(shí)出現(xiàn)握持反射
B、6個(gè)月左右才出現(xiàn)主動(dòng)抓握
C、在主動(dòng)抓握后進(jìn)而出現(xiàn)了手眼及其他部位肌肉協(xié)調(diào)動(dòng)作
D、5~6月后出現(xiàn)了以視覺(jué)為線(xiàn)索的抓握
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A、2~5個(gè)月
B、6~12個(gè)月
C、12~18個(gè)月
D、36個(gè)月
A、搭積木5~6塊,用筆畫(huà)直線(xiàn)
B、搭積木2~3塊,將小丸放入瓶中
C、搭積木6~7塊,逐頁(yè)翻書(shū),用蠟筆亂涂
D、搭積木10塊,模仿畫(huà)圓形,會(huì)用筷子夾花生
A、拼插、堆積等練習(xí)
B、抬頭、吸吮等練習(xí)
C、拍打、抓握、推拉等練習(xí)
D、發(fā)音、微笑等練習(xí)
A、雙手對(duì)捏、雙手鼓掌等
B、主要要求手指左右的運(yùn)動(dòng)
C、主要強(qiáng)調(diào)手指的曲伸訓(xùn)練
D、關(guān)注五指的能力練習(xí),尤其強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)無(wú)名指、小指的訓(xùn)練
A、新生兒已經(jīng)具有抓握的能力
B、6個(gè)月左右的嬰兒可以用小手扶著奶瓶吸奶、喝水等
C、9個(gè)月的嬰兒能將各種形狀的積木對(duì)號(hào)入座
D、2歲的嬰兒能拿湯匙吃飯
最新試題
0~1歲的嬰幼兒喜愛(ài)的圖書(shū)與圖片作品是()。
4個(gè)月的嬰兒在語(yǔ)言方面表現(xiàn)為()。
()在嬰兒認(rèn)知和智力發(fā)展中起著巨大的作用。
()時(shí),嬰兒出現(xiàn)怕生現(xiàn)象,害怕陌生人以及陌生物體。
做手指操時(shí),注意動(dòng)作要慢并與兒歌()。
學(xué)習(xí)兒歌《月亮》《太陽(yáng)》,使得激發(fā)他們()的興趣。
哪項(xiàng)認(rèn)知游戲的目的是有利于嬰幼兒確認(rèn)、分析和記憶成人的聲音?()
一歲以?xún)?nèi)嬰兒進(jìn)行有聲讀物練習(xí)時(shí)要求環(huán)境()。
與嬰幼兒進(jìn)行認(rèn)知游戲時(shí)需要()的環(huán)境支持。
主被動(dòng)操主要鍛煉(),鍛煉腹肌腰肌以及脊柱的功能。