單項(xiàng)選擇題被17世紀(jì)捷克教育家夸美紐斯視為教學(xué)的“金科玉律”、18世紀(jì)瑞士教育家裴斯泰洛齊視為基礎(chǔ)性教學(xué)原則的是（）。
A．量力性原則
B．直觀性原則
C．鞏固性原則
D．系統(tǒng)性原則
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1.單項(xiàng)選擇題在法國教育史上，有“技術(shù)教育的憲章”之稱的法案是（）。
A．《阿斯蒂埃法案》
B．《費(fèi)里法案》
C．《富爾法案》
D．《教育改革法》
2.單項(xiàng)選擇題裴斯塔洛齊的教育代表作是（）。
A.《理想國》
B.《愛彌兒》
C.《林哈德與葛篤德》
D.《巨人傳》
3.單項(xiàng)選擇題在西方近代教育史上，（）第一次明確提出德智體幾個(gè)方面協(xié)調(diào)發(fā)展，并堅(jiān)持教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合。
A.洛克
B.盧梭
C.裴斯泰洛齊
D.夸美紐斯
4.單項(xiàng)選擇題裴斯塔洛齊是十八世紀(jì)下半葉到十九世紀(jì)初期的（）（國）著名的民主主義教育家。
A.捷克
B.瑞士
C.法國
D.尼德蘭
5.單項(xiàng)選擇題盧梭忽視（）教育
A.兒童
B.女子
C.男子
D.少年
最新試題
下列選項(xiàng)中，不屬于蘇聯(lián)建國初期（1917一1920年）教育改革的主要措施的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列關(guān)于《史密斯-休斯法》與《阿斯蒂埃法》的不同點(diǎn)描述正確的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
《教育基本法》和《學(xué)校教育法》的關(guān)系是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列關(guān)于杜威的教育目的論，描述正確的一項(xiàng)是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列關(guān)于蘇霍姆林斯基的思想，論述錯(cuò)誤的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列關(guān)于德國中等教育發(fā)展的說法錯(cuò)誤的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
贊科夫的“促進(jìn)一般發(fā)展”的教學(xué)理念直接有助于促進(jìn)蘇聯(lián)（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列沒有體現(xiàn)出20世紀(jì)下半葉美國促進(jìn)教育民主化發(fā)展的措施的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
20世紀(jì)50年代后，美國教育質(zhì)量逐步得到加強(qiáng)，下列描述正確的一項(xiàng)是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
（）的出臺(tái)，標(biāo)志著日本教育從此前的“寬松教育”向“扎實(shí)學(xué)力教育”的轉(zhuǎn)向，代表了未來日本基礎(chǔ)教育的整體走向。
題型：單項(xiàng)選擇題