多項選擇題高校培養(yǎng)目標在性質上具有()。
A.主觀性
B.客觀性
C.具體性
D.多樣性
E.抽象性
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1.多項選擇題教師職業(yè)在“圣者化”階段的基本特征是()。
A.官師合一
B.僧師合一
C.教研合一
D.教管合一
2.多項選擇題從歷史上看,高等教育的教學、科研和社會服務職能分別源自()。
A.意大利、法國和英國
B.中世紀西歐、德國和美國
C.英國、德國和美國
D.中世紀大學、柏林大學和美國“贈地學院”
3.多項選擇題高校教師績效考評的程序一般包括()。
A.進行考評總動員
B.組織構建
C.教師自評
D.集體評議
E.結果處理
4.多項選擇題搞好課堂教學要做到()。
A.目的明確
B.內容正確
C.方法得當
D.形式合理
5.多項選擇題廣義的課程評價涉及到下列哪幾個方面?()
A.對課程方案制定過程的評價
B.對課程方案制訂結果的評價
C.對課程方案實施過程的評價
D.對課程方案實施結果的評價
E.對課程設置的評價
最新試題
運用案例教學法,教師要掌握哪三個關鍵環(huán)節(jié)()
題型:多項選擇題
高等學校的()三大職能密切聯系,相互制約、相互促進。
題型:多項選擇題
高等學校社會服務的有效形式包括()
題型:多項選擇題
貫徹專業(yè)性與綜合性相結合原則的基本要求()
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高校教學評價的主要類型有()
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高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒墝iT人才,應從哪幾個方面研究()
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高校開展科研服務的內容包括()
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現場教學按其形式和功能大體分為哪些()
題型:多項選擇題
高校課程改革的普遍趨勢表現在()
題型:多項選擇題
我國高等教育經費分擔的主體為三個,即(),這也是世界各國高等教育成本分擔的一個基本構成。
題型:多項選擇題