A.感覺器官承擔(dān)的信息獲取功能
B.神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)承擔(dān)的信息傳遞功能
C.思維器官承擔(dān)的信息認(rèn)知和再生功能
D.效應(yīng)器官承擔(dān)的信息執(zhí)行功能
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A.思維地圖
B.思維導(dǎo)圖
C.概念圖
D.流程圖
A.要熟練掌握與教學(xué)有關(guān)軟件的功能與使用方法，能夠自己制作課件、微課等。
B.要拓展延伸自己對信息技術(shù)知識的了解，有些技術(shù)不會操作但要知道與了解。
C.多媒體設(shè)備的操作不必很熟悉，學(xué)校有專業(yè)人員專門解決。
D.基本信息的獲取與處理方法要熟練掌握。
最新試題
WPS演示軟件的特色不包括（）。
在電子表格里，Round函數(shù)是四舍五入函數(shù)，如果在某單元格中輸入“=ROUND（123.789，2）”，該單元格將顯示出（）。
“問卷星”可以幫助教師制作在線測試卷。
在2019版WPS文字中，如果某教師要把文檔中所有的漢字及中文標(biāo)點(diǎn)去除，則建議該教師采取的方法有（）。
分辨率是衡量圖像細(xì)節(jié)表現(xiàn)力的技術(shù)參數(shù)，圖像分辨率越高，圖像越清晰，細(xì)節(jié)表現(xiàn)越細(xì)膩。
在初中階段，學(xué)生應(yīng)該初步了解計(jì)算機(jī)的基本工作原理，學(xué)會使用與實(shí)際生活直接相關(guān)的軟件。
基于信息技術(shù)數(shù)據(jù)的教育教學(xué)指導(dǎo)，不便于個(gè)性化指導(dǎo)，不能為學(xué)生提供有針對性的指導(dǎo)方案，無法激發(fā)學(xué)生潛能促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性化成長。
2019版WPS文字中有公式編輯器，我們也可以使用“插入”菜單中的（）功能調(diào)用外部的Mathtype公式編輯器。
智能手機(jī)有多種傳感器，其中根據(jù)手機(jī)所在環(huán)境來調(diào)節(jié)屏幕亮度使用的是（）傳感器。
教師在使用觸控式電子白板時(shí)，可以在白板上進(jìn)行批注和板書。