單項(xiàng)選擇題通過推薦的辦法來選拔人才的制度被稱為（）

A.世襲制
B.薦選制
C.任命制
D.選舉制


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1.單項(xiàng)選擇題依據(jù)人才自身素質(zhì)的不同，可以將人才分為發(fā)現(xiàn)型人才和（）

A.理論型人才
B.再現(xiàn)型人才
C.組織型人才
D.業(yè)務(wù)型人才

2.單項(xiàng)選擇題美國(guó)學(xué)者西蒙提出了一種與最優(yōu)決策不同的決策類型，這類決策被稱為（）

A.戰(zhàn)略決策
B.滿意決策
C.風(fēng)險(xiǎn)決策
D.領(lǐng)導(dǎo)決策

4.單項(xiàng)選擇題貫穿于各種領(lǐng)導(dǎo)一般職能始終的職能被稱為領(lǐng)導(dǎo)的（）

A.基本職能
B.正確方法
C.核心目標(biāo)
D.管理體制

5.單項(xiàng)選擇題在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中，引導(dǎo)的核心是（）

A.正確地規(guī)劃目標(biāo)
B.巧妙地平衡利益
C.合理地駕馭權(quán)力
D.謹(jǐn)慎地推廣經(jīng)驗(yàn)

最新試題

領(lǐng)導(dǎo)行為論源于20世紀(jì)70年代。

題型：判斷題

領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)隊(duì)價(jià)值互增過程是一個(gè)（）過程。

題型：多項(xiàng)選擇題

團(tuán)隊(duì)成員清楚自己及其他人所扮演的角色，有助于團(tuán)隊(duì)成員之間了解如何相互彌補(bǔ)不足、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)可以利用不同角色的行為優(yōu)勢(shì)創(chuàng)造一個(gè)和諧的團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提升個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的績(jī)效。那么面對(duì)不同的團(tuán)隊(duì)角色我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到（）

題型：多項(xiàng)選擇題

變革型領(lǐng)導(dǎo)行為對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者提出了如下要求：強(qiáng)調(diào)對(duì)目標(biāo)和下屬能力的信心和樂觀主義、提供清晰的愿景圖（）

題型：多項(xiàng)選擇題

以下關(guān)于“溝通”的定義說法正確的有（）

題型：多項(xiàng)選擇題

一個(gè)組織想持續(xù)健康發(fā)展就必須具有協(xié)同力，提高協(xié)同力的主要方法有（）

題型：多項(xiàng)選擇題

肢體語言在日常生活中承擔(dān)著信息的發(fā)送與接受等功能，能夠清楚表達(dá)語言文字所無法傳達(dá)的情感。

題型：判斷題

團(tuán)隊(duì)成員的角色是根據(jù)個(gè)人的（）而逐漸培養(yǎng)成的，不同的團(tuán)隊(duì)成員具有不同性格特征和能力，他們所具備的能力能為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出不同的貢獻(xiàn)。

題型：多項(xiàng)選擇題

協(xié)同力是指組織綜合利用組織內(nèi)外部的各種資源，使之發(fā)揮超強(qiáng)效用的能力，協(xié)同力通過對(duì)組織（）有效整合，既保證了企業(yè)自身的運(yùn)營(yíng)健康，又能快速適應(yīng)環(huán)境的變化。

題型：多項(xiàng)選擇題

優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者與團(tuán)隊(duì)的價(jià)值互增是作用力與反作用力的關(guān)系。

題型：判斷題