問答題試論述楊開道與梁漱溟的鄉(xiāng)村建設理論的不同之處。
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孫本文在探索東西方文化結合方面，在理論上的重要貢獻是（）。
題型：單項選擇題
梁漱溟認為，中國社會需要整理改造，而不是階級革命；農(nóng)民地位需要增進，而不是翻身。
題型：判斷題
“仁學”實際上是一個中學為體、西學為用的思想體系。
題型：判斷題
費孝通等人的社會學調(diào)查強調(diào)學術活動的目的性，而且社區(qū)調(diào)查實際上就是圍繞理論進行的。
題型：判斷題
李景漢、晏陽初在定縣推行的平民教育實驗與調(diào)查，主導方向是（）。
題型：單項選擇題
陶行知等人創(chuàng)立曉莊試驗鄉(xiāng)村師范學校倡導（）。
題型：多項選擇題
康有為的“三世說”有如下顛覆性意義：（）。
題型：多項選擇題
章炳麟一再強調(diào)“合群”的重要性，認為在物種競爭當中，要想不被淘汰，就必須合群。
題型：判斷題
潘光旦認為，“位育”比“適應”更恰當，因為這個概念原有動靜兩個方面，“位”代表靜的一面，“育”代表動的一面；“適應”僅反映了靜的一面。
題型：判斷題
燕京大學的最早的名稱是（）。
題型：單項選擇題