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問答題為什么打擊樂演奏活動要建立必要的常規(guī)？包括哪些？

1.問答題如何發(fā)展幼兒的音樂欣賞能力？

2.問答題幼兒音樂教師的基本音樂素養(yǎng)是什么？

（1）教師鑒賞分析音樂的能力；
（2）教師表現(xiàn)音樂的能力；
（3）教師的音樂文化涵養(yǎng)。

3.問答題在韻律活動中如何培養(yǎng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性？

1.創(chuàng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍。
2.選擇漸進的學(xué)習(xí)序列
3.采用最適宜的動作速度
4.從幼兒的自然動作開始過度
5.采用模仿的方法

4.名詞解釋材料因素調(diào)節(jié)

包括音樂材料和其他輔助性操作材料兩種。

5.名詞解釋身體節(jié)奏動作組合

這是一種近年來從國外介紹進來的韻律活動，組合中的動作均為簡單的擊打、頓踏動作，而且這些動作通常都是能夠發(fā)出聲音的。