A.教育
B.課改
C.經(jīng)驗(yàn)
D.方法
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A.教學(xué)經(jīng)驗(yàn)
B.教學(xué)內(nèi)容
C.教學(xué)質(zhì)量
D.教學(xué)方法
A.生產(chǎn)力發(fā)展
B.經(jīng)濟(jì)建設(shè)
C.社會(huì)主義建設(shè)
D.物質(zhì)文化建設(shè)
A.思想道德品質(zhì)
B.歷史思維
C.社會(huì)風(fēng)氣
D.思想道德素質(zhì)
A.個(gè)別教學(xué)
B.個(gè)別化教學(xué)
C.單一教學(xué)
D.針對(duì)性教學(xué)
A.教案
B.經(jīng)驗(yàn)
C.成果
D.內(nèi)容
最新試題
著眼于發(fā)展的課程觀，指課程的開(kāi)發(fā)要（）。
素質(zhì)教育目標(biāo)設(shè)計(jì)要遵循（）。
對(duì)學(xué)生素質(zhì)的全面評(píng)價(jià)包括（）。
素質(zhì)教育社會(huì)環(huán)境的評(píng)價(jià)（）。
素質(zhì)教育在具體方法上具有多樣性、創(chuàng)造性，但反對(duì)書(shū)面考試。
素質(zhì)教育責(zé)任是指（）。
評(píng)價(jià)主體的主觀性體現(xiàn)在（）。
落實(shí)素質(zhì)教育責(zé)任與鼓勵(lì)教育創(chuàng)新，在本質(zhì)上是完全一致的。
“應(yīng)試教育”評(píng)價(jià)的主要目的在于（）。
素質(zhì)教育評(píng)價(jià)，就是依據(jù)素質(zhì)教育的目的和規(guī)律的統(tǒng)一尺度對(duì)素質(zhì)教育及其成果的價(jià)值作出合理判斷。