單項選擇題在素質教育具體方法體系中,教育者的首項任務是如何對()進行科學取舍和深刻加工。
A.教學經(jīng)驗
B.素質教育
C.教育內容
D.教學方法
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1.單項選擇題()是教育在一定社會條件下形成的具體樣式。
A.教育方式
B.教學方法
C.教學模式
D.教育模式
2.單項選擇題文化積淀到人身上構他在后天習得的素質的基礎部分,是一種()。
A.歷史底蘊
B.文化底蘊
C.文化修養(yǎng)
D.社會積淀
3.單項選擇題適當精簡教育內容,主要是精簡以學科課程為載體的教育內容。這首先是一個()問題。
A.教育成果
B.教育觀念
C.教育方法
D.教育經(jīng)驗
4.單項選擇題促進學生自主健康成長,始終是素質教育的重要追求和根本出發(fā)點之一。要達到這種效果,就必須依靠成功的()。
A.教育
B.課改
C.經(jīng)驗
D.方法
5.單項選擇題激活學生個性潛能發(fā)展,首先必須在()上得以體現(xiàn)。
A.教學經(jīng)驗
B.教學內容
C.教學質量
D.教學方法
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素質教育運行機制,包括()。
題型:多項選擇題
素質教育責任的外在依據(jù),主要是()。
題型:單項選擇題
有學者依據(jù)主體活動所涉及對象的種類,將人類知識分為()。
題型:多項選擇題
素質教育評價包括()。
題型:多項選擇題
教材在素質教育中的作用()。
題型:單項選擇題
評價主體的主觀性體現(xiàn)在()。
題型:多項選擇題
政府在素質教育中的責任()。
題型:多項選擇題
素質教育評價是素質教育及其管理過程的重要環(huán)節(jié)。
題型:判斷題
素質教育途徑是教育者創(chuàng)造性地運用教育規(guī)律促進受教育者素質發(fā)展的過程。
題型:判斷題
師生員工的積極性和創(chuàng)造性要通過滿足其各種合理需要來調動和激發(fā)。
題型:判斷題