判斷題小目標牽引也是學生樹立崇高正確的人生追求，實現(xiàn)自主健康成長的有效途徑。
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師生員工的積極性和創(chuàng)造性要通過滿足其各種合理需要來調(diào)動和激發(fā)。
題型：判斷題
素質(zhì)教育目標設計要遵循（）。
題型：多項選擇題
素質(zhì)教育評價是素質(zhì)教育及其管理過程的重要環(huán)節(jié)。
題型：判斷題
著眼于發(fā)展的課程觀，指課程的開發(fā)要（）。
題型：單項選擇題
素質(zhì)教育中校長的責任（）。
題型：多項選擇題
素質(zhì)教育運行機制，包括（）。
題型：多項選擇題
素質(zhì)教育對課堂教學的要求（）。
題型：多項選擇題
素質(zhì)教育要求教育內(nèi)容要適度綜合的合理根據(jù)有（）。
題型：多項選擇題
素質(zhì)教育目標設計，要依據(jù)的基本教育理論有（）。
題型：多項選擇題
素質(zhì)教育途徑是教育者創(chuàng)造性地運用教育規(guī)律促進受教育者素質(zhì)發(fā)展的過程。
題型：判斷題