判斷題孤獨(dú)譜系障礙患者也可能有語言正常發(fā)育的階段。
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關(guān)于微營(yíng)養(yǎng)素，下列說法錯(cuò)誤的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
告訴學(xué)生堅(jiān)持3分鐘沙漏計(jì)時(shí)內(nèi)不提問“為什么”，學(xué)生做到了，給學(xué)生強(qiáng)化。這可能是是（）的范例。
題型：多項(xiàng)選擇題
融合教育中孤獨(dú)癥兒童能力提升的主要困境是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
個(gè)別化教育計(jì)劃制定的依據(jù)包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
孤獨(dú)癥兒童社會(huì)行為的缺陷研究?jī)?nèi)容主要包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
作為一種心理治療方法，在對(duì)孤獨(dú)癥兒童運(yùn)用游戲治療時(shí)，應(yīng)特別注重對(duì)患兒游戲行為的分析與解釋。
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資源教室最基本的建設(shè)和運(yùn)作要求包含哪些（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
開始語言教學(xué)前，孩子應(yīng)該具備哪些能力（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
下列對(duì)不同程度孤獨(dú)癥患者的繪畫水平描述正確的有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
下列符合孤獨(dú)癥兒童心理理論能力表現(xiàn)的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題