單項選擇題()是有關創(chuàng)新的想法或設想,它是創(chuàng)新活動的先兆。
A.創(chuàng)新思想
B.信息
C.知識
D.勞動
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1.單項選擇題從成功率來看,純學術性基礎研究能最終實現(xiàn)科技創(chuàng)新的概率只有()
A.5%
B.10%
C.20%
D.30%
2.單項選擇題()年召開的中共十七屆二中全會通過《關于深化行政管理體制改革的意見》,提出了到2020年建設中國特色行政管理體制的戰(zhàn)略目標。
A.2006
B.2008
C.2009
D.2010
3.單項選擇題行政創(chuàng)新的途徑不包括()
A.擴大民主
B.健全法治
C.轉變職能
D.人治
4.單項選擇題現(xiàn)代任何一項新創(chuàng)造或新發(fā)明,其中約()的內(nèi)容均可通過各種途徑從前人或他人已有的科學成果中獲取。
A.64%
B.86%
C.80%
D.90%
5.單項選擇題創(chuàng)新思維方法不包括()
A.邏輯思維方法
B.非邏輯思維方法
C.理性思維方法
D.哲學思維方法
最新試題
國外著名大學的博士生導師使用()、()教材授課
題型:填空題
借鑒國外觀點的基礎上加以補充、深化與拓展不是整合內(nèi)涵的解決方案
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思維成果是反映事物之間內(nèi)在聯(lián)系規(guī)律的空間關系表象。
題型:判斷題
教師必須能夠構建信息化學習環(huán)境不是知識創(chuàng)造能力的培訓目標。
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語言的線性系列可以較好反映動態(tài)事件和視覺情景
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LAD理論所賴以建立的基礎并沒有得到腦神經(jīng)解剖的證實
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非隨意創(chuàng)造思維的心理加工過程的第四個步驟主要是在環(huán)C中進行()思維活動。
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TELS的信息技術支持是美國學者的對策。
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時間邏輯思維只能把握事物的屬性,不能把握事物的關系
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