A.斯金納
B.艾森克
C.沃爾帕
D.舒爾茲
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A.過分概括
B.追求完美
C.虛擬陳述
D.走極端
A.物質(zhì)性獎勵
B.活動性獎勵
C.社會性獎勵
D.自我獎勵
A.相聲表演法
B.兩難問題法
C.腦力激蕩法
D.小組討論法
A.精神分析法
B.行為轉(zhuǎn)變法
C.個人中心法
D.認(rèn)知重建法
A.早年形成的癥結(jié)
B.青年時期形成的癥結(jié)
C.中年時期形成的癥結(jié)
D.晚年形成的癥結(jié)
最新試題
偉斌經(jīng)常想“人為什么是兩條腿”，一天想好多次，明知道沒必要卻又無法控制，以至于影響學(xué)習(xí)和生活。他的心理問題屬于（）。
簡述強(qiáng)迫癥的含義及其矯正方法。
高三學(xué)生小輝因一次模擬考試失敗，就認(rèn)定自己考不上理想中的大學(xué)，感覺前途無望。根據(jù)理性情續(xù)療法原理，小輝的這種不合理信念屬于（）。
小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖，因此常常要反復(fù)檢查，他的這種行為屬于（）。
通過角色訓(xùn)練增強(qiáng)自信心，然后將所學(xué)得的應(yīng)對方式應(yīng)用到實(shí)際生活情境中的行為演練方式稱之為（）。
曉穎認(rèn)為做事應(yīng)該盡善盡美，絕不容許有任何差錯，因而平時稍有失誤就極度焦慮，張老師通過改變認(rèn)知偏差來幫助她克服這種焦慮情緒。這種心理輔導(dǎo)方法屬于（）。
恐懼癥是對特定的無實(shí)在危害的事物與場景的（）。
小劉老懷疑自己的手臟，所以一天不停地洗手，這種行為屬于（）。
在心理測驗(yàn)中，成就動機(jī)測驗(yàn)屬于（）。
焦慮癥等屬于中學(xué)生常見的（）。