A.長相不同，語言不同
B.兩個文化的成員由于有不同的價值觀念，容易產(chǎn)生社會距離
C.雙文化團(tuán)隊中，人們將優(yōu)良特征歸于外群體，不良特征歸于內(nèi)群體
D.在雙文化團(tuán)隊中，對于同樣的行為，內(nèi)群體和外群體成員做的，會有相當(dāng)不同的解釋
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.文化智商包括認(rèn)知和行為兩個層面
B.文化智商是衡量一個人溝通交往能力的重要指標(biāo)
C.文化智商包含元認(rèn)知和行為認(rèn)知兩個部分
D.文化智商目前還無法測量
A.文化的融合
B.文化的同化
C.文化的隔離
D.文化的交換
A.跨文化團(tuán)隊的成員的價值觀可能會有相當(dāng)大的差別
B.跨文化團(tuán)隊成員間很難建立信任
C.跨文化團(tuán)隊中的多文化團(tuán)隊易出現(xiàn)“團(tuán)隊分裂”的現(xiàn)象
D.跨文化團(tuán)隊中的雙文化團(tuán)隊的工作績效往往低于其他兩類的團(tuán)隊
A.使公司獲得更多的市場占有率
B.降低費用，提高生產(chǎn)效率
C.雇傭不同文化群體的員工，會在很大程度上改變社會文化
D.有效地避免公司員工間的內(nèi)部矛盾
A.團(tuán)隊成員分享成果
B.文化的建立
C.單文化團(tuán)隊問題解決
D.跨文化團(tuán)隊的問題解決
最新試題
文化決定事情的輕重緩急，但不能決定人們的態(tài)度。
圓圈拓?fù)淅碚撌怯赡膫€學(xué)者所提出來的？（）
團(tuán)隊成員的文化異質(zhì)性本身并不影響團(tuán)隊的績效，績效的直接影響因素其實是團(tuán)隊成員交往過程中所產(chǎn)生的對團(tuán)隊整體的感知。
特羅姆皮納斯的文化架構(gòu)理論提出了哪些觀點？
在象征性文化團(tuán)隊中，要實現(xiàn)象征性成員與多數(shù)成員的平等交流是相當(dāng)困難的事。
簡述跨文化條件下企業(yè)文化整合方式。
根據(jù)霍夫斯泰德的理論，哪個國家個人主義的得分最高？（）
在跨文化團(tuán)隊中，“團(tuán)隊分裂”現(xiàn)象在多文化團(tuán)隊中表現(xiàn)得最鮮明。
荷蘭經(jīng)濟(jì)學(xué)家和理論咨詢家特羅姆皮納斯提出了什么理論？（）
跨文化的人力資源管理是一門關(guān)于人的管理如何適應(yīng)文化特征的學(xué)科。