A.社會化
B.文字化
C.內(nèi)在化
D.外在化
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A.知識共享要求相互信任
B.知識應(yīng)具有創(chuàng)造性,因此應(yīng)該鼓勵出乎意料的方式開發(fā)知識
C.知識來源并存在書本中
D.技術(shù)導(dǎo)致新的知識行為
A.學(xué)會一門外語,并且達到發(fā)音純正,達到精通的水平
B.對異國語言文化的尊重
C.了解不同文化的差異
D.耐心包容、謙虛謹(jǐn)慎
A.第一步是企業(yè)根據(jù)自身的發(fā)展決定需要什么要的全球經(jīng)理人
B.第二步企業(yè)挑選合適的人選來培養(yǎng)
C.第三步是員工自己進修提高各方面的素質(zhì)
D.該過程需要企業(yè)和員工的相互配合才能很好的完成
A.開放的心態(tài)和靈活的思維
B.忽略文化的差異
C.等夠處理復(fù)雜的食物
D.穩(wěn)定的個人生活
A.第一個階段是成為文化的知情者
B.第二階段是做個文化的敏覺者
C.第三個階段是成為文化的探險者
D.第四個階段是變成文化的綜合者
最新試題
說明子公司、分公司、母公司的區(qū)別。
團隊成員的文化異質(zhì)性本身并不影響團隊的績效,績效的直接影響因素其實是團隊成員交往過程中所產(chǎn)生的對團隊整體的感知。
雙重文化認(rèn)同是專門研究在兩種文化環(huán)境中生活了多年的個體,他們所經(jīng)歷的文化沖突以及對這兩種文化的距離感。
簡述文化的兩種比喻。
根據(jù)霍夫斯泰德的理論,哪個國家個人主義的得分最高?()
簡述跨文化營銷管理的意義。
如何運用文化整合管理對跨文化企業(yè)進行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變?
跨文化理論中的六大價值取向理論的創(chuàng)建者是()。
特羅姆皮納斯的文化架構(gòu)理論提出了哪些觀點?
簡述跨文化整合的模式。