單項(xiàng)選擇題下面對“價(jià)值流圖析”描述錯(cuò)誤的是()

A.作為一種培訓(xùn)的方法介紹給全世界
B.是一種“學(xué)會去發(fā)現(xiàn)”的手段,幫助精益實(shí)踐者去現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)浪費(fèi),并找出需要改善的流程
C.幫助精益實(shí)踐者發(fā)現(xiàn)公司的物料及信息流的現(xiàn)狀,幫助避免沒有全局觀的改善
D.幫助你看到不僅僅是生產(chǎn)的單個(gè)工序?qū)用?,如裝配、焊接等,而是整個(gè)流程


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1.單項(xiàng)選擇題下面對“價(jià)值流圖析”的實(shí)施階段描述錯(cuò)誤的是()

A.將注意力集中在所有的產(chǎn)品上來開展價(jià)值流分析
B.了解目前的生產(chǎn)現(xiàn)狀,建立當(dāng)前狀態(tài)價(jià)值流圖
C.設(shè)計(jì)一個(gè)精益的價(jià)值流未來藍(lán)圖
D.制定達(dá)到未來精益的價(jià)值流未來藍(lán)圖的實(shí)施計(jì)劃

2.單項(xiàng)選擇題單件流生產(chǎn)是指將作業(yè)()合理配置,使產(chǎn)品在生產(chǎn)時(shí),每個(gè)工序最多只有一個(gè)在制品或成品。

A.場地、人員、設(shè)備
B.場地、人員
C.人員、設(shè)備
D.場地、設(shè)備

3.單項(xiàng)選擇題下面的不是“單件流”生產(chǎn)的要點(diǎn)的是()。

A.多件流動
B.按節(jié)拍進(jìn)行生產(chǎn)
C.培養(yǎng)多能工
D.U型布置

4.單項(xiàng)選擇題下列對于DMAIC與Y=f(X)關(guān)聯(lián)性的描述,以下說法哪個(gè)是錯(cuò)誤()

A.Define階段在于將問題澄清及描述清楚,故是在「定義」Y。
B.Measure階段是在描述現(xiàn)況,故所描述及沖量的對象為Y。
C.Analyze階段是在分析各因子與問題或沖量指標(biāo)間的關(guān)連性,以期能及早找到關(guān)鍵少數(shù)的X。
D.Improve階段是在透過實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的方法,尋求對X的改進(jìn)。

5.單項(xiàng)選擇題哪家公司向全世界推出了六西格瑪管理法()。

A.索尼公司
B.IBM公司
C.摩托羅拉公司
D.通用電氣公司

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下列哪些方式屬于組織文化建設(shè)的主要途徑?()

題型:多項(xiàng)選擇題

在研究買方時(shí),需要考察買方在以下哪兩個(gè)方面的因素?()

題型:多項(xiàng)選擇題

組織應(yīng)該如何面對所處的環(huán)境?()

題型:多項(xiàng)選擇題

為什么我們在購買水果的時(shí)候價(jià)格談判能力較弱?()

題型:多項(xiàng)選擇題

預(yù)算控制的功能包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

市場環(huán)境穩(wěn)定,某公司的CEO決定維持現(xiàn)有的組織結(jié)構(gòu)不變,這體現(xiàn)了組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)應(yīng)考慮到()。

題型:多項(xiàng)選擇題

李經(jīng)理認(rèn)為員工個(gè)人能力不同,需要區(qū)別對待,為此他在設(shè)計(jì)組織結(jié)構(gòu)時(shí)()。

題型:多項(xiàng)選擇題

某公司CEO希望提高決策效率,為此在設(shè)計(jì)組織結(jié)構(gòu)時(shí)()。

題型:多項(xiàng)選擇題

公司業(yè)務(wù)范圍不斷擴(kuò)大,在調(diào)整組織結(jié)構(gòu)時(shí),CEO應(yīng)該注意()。

題型:多項(xiàng)選擇題

小剛所在公司實(shí)現(xiàn)了快速增長,組織規(guī)模不斷擴(kuò)大。為加強(qiáng)對各部門的管理,CEO增加了管理層級數(shù)量,這種做法體現(xiàn)了組織規(guī)模大小會影響()。

題型:多項(xiàng)選擇題