A、沉著冷靜;
B、巧妙應(yīng)變;
C、機(jī)智靈活;
D、放縱情緒。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、樹立信心;
B、不急躁;
C、不泄氣;
D、不打退堂鼓。
A、提高應(yīng)變能力;
B、調(diào)動(dòng)學(xué)員情緒;
C、忽視放任;
D、集中學(xué)員的注意力。
A、課堂氣氛沉悶;
B、課堂秩序混亂;
C、遇到意外;
D、討論過多。
A、突然停電;
B、出現(xiàn)噪音;
C、設(shè)備損壞;
D、氣氛沉悶。
A、情景模擬法;
B、角色扮演法;
C、講授法;
D、演示法。
最新試題
培訓(xùn)課程體系中包含的主要內(nèi)容有()。
依據(jù)國(guó)家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)確定教材一定要()。
有人說(shuō),培訓(xùn)課程體系就是“課程包”,您對(duì)此怎么看?請(qǐng)結(jié)合培訓(xùn)工作實(shí)際,談?wù)勀谄髽I(yè)構(gòu)建培訓(xùn)課程體系的主要思路、有效做法和主要特色?
企業(yè)培訓(xùn)師在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織工作中應(yīng)該具備的職能是()。
培訓(xùn)效果評(píng)估與反饋的目的是()。
對(duì)某一培訓(xùn)機(jī)構(gòu)當(dāng)年培訓(xùn)管理水平與前一年相比有多大程度的提高的判定屬于()。
請(qǐng)你談?wù)劵籼m德的職業(yè)選拔理論對(duì)于促進(jìn)培訓(xùn)工作的科學(xué)化有何意義?
采用標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)量的優(yōu)點(diǎn)之一是因?yàn)椋ǎ?,是測(cè)評(píng)工具對(duì)不同的人的測(cè)評(píng)結(jié)果便于對(duì)照和比較。
語(yǔ)言設(shè)計(jì)的主要要求有()。
請(qǐng)結(jié)合企業(yè)培訓(xùn)工作實(shí)際,談?wù)勁嘤?xùn)開發(fā)包含哪些主要內(nèi)容?怎樣理解各項(xiàng)內(nèi)容之間的關(guān)系?