A.顧及各方面的關系
B.正確對待利益問題
C.樹立進取精神和事業(yè)意識
D.培養(yǎng)高尚的人格
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A.從“紀律”到“自律”
B.從“效果”到“動機”
C.從“對人”到“對已”
D.從“片面”到“全面”
A.因為子貢贖回魯國人的行為會讓更多的魯國人處于危險境地。
B.因為子貢拒絕國家賠償?shù)男袨闀屭H回更多的魯國人的資金出現(xiàn)不足。
C.因為子貢拒絕國家賠償?shù)男袨闀屭H回魯國人的善舉提高標準。
D.因為子貢的錢應該投入到教育中去而不應該花在贖回魯國人的行動中去。
A.真假
B.是非
C.善惡
D.正邪
A.融洽人際關系，贏得世人尊重。
B.弘揚正義，抵制社會不良風氣。
C.提升組織凝聚力和執(zhí)行力。
D.無論何地，都不應忘記自身職責。
A.學歷造假
B.工作業(yè)績或數(shù)據(jù)造假
C.資金使用造假
D.產品成分不實或功效虛夸
最新試題
社會主義市場經濟要求人們在一切經濟活動中，正確處理個人與社會、（）等關系，形成健康有序的經濟和社會生活規(guī)范。
對于大學生來說，促和諧就是要促進（）
大學生遵守網絡生活中的道德要求，要（），成為營造清朗網絡空間的正能量。
集體主義離我們并不遙遠，在具體的學習工作生活中，（），以正當合法的手段保障個人利益，是對公民最基本的道德要求。
參與法治實踐是學習法律知識的有效途徑，以下屬于有效的法治實踐的是（）
我國選舉法對選舉程序作了規(guī)定，包括（）、選舉投票、確定當選人等流程。
大學生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認同，總體而言就是要（）
一個人只要時時處處想到他人、想到社會、想到國家，從而（），這就是在踐行為人民服務。
自古以來，人們就在探討道德的起源并提岀了種種見解或理論，包括（）
道德是人類社會生產實踐和交往實踐的產物，具有（）的特征。