A.指專門職業(yè)
B.指高等學校的學業(yè)門類
C.教學科目
D.是高等學校培養(yǎng)人才的基本教育單位
E.一定的科學領(lǐng)域
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A.一級學科
B.二級學科
C.三級學科
D.四級學科
E.五級學科
A.一定的科學領(lǐng)域
B.一門科學的專業(yè)分支
C.教學科目
D.高等學校的專業(yè)門類
E.學科即專業(yè)
A.工作關(guān)系
B.組織關(guān)系
C.認知關(guān)系
D.情感關(guān)系
E.道德關(guān)系
A.感受時代精神的敏銳性
B.參與社會活動的積極性
C.群體成員的互動性
D.內(nèi)部結(jié)構(gòu)的復雜性
E.興趣廣泛而穩(wěn)定
A.完善教師聘任制
B.鼓勵教師流動
C.克服“近親繁殖”現(xiàn)象
D.提高教師待遇
E.控制教師編制
最新試題
我國高校本科教學工作評估主要類型有()
就高校社會服務的內(nèi)容而言,校內(nèi)場館設施對外開放屬于()
教師教學工作評價的基本方法有()
高校專業(yè)建設中,提高高等教育質(zhì)量的關(guān)鍵是()
高校課程改革的普遍趨勢表現(xiàn)在()
高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個方面()
作為高校教師,應該具有獨立的精神氣質(zhì),既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域,又關(guān)心國家、社會上的各種公共事務,對社會現(xiàn)實進行價值判斷,引領(lǐng)社會發(fā)展,捍衛(wèi)社會正義,這表明教師的職業(yè)角色是()
運用參與式教學法的基本要求是什么()
為了引導高校合理定位,促進內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展,教育部組織開展的院校評估,包括()
高校社會服務最普遍的形式為()