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填空題和其他類型的殘疾兒童相比，多重障礙兒童的學(xué)習(xí)速度更（）。

1.填空題二肢功能重度障礙或三肢功能中度障礙，基本上不能獨(dú)立實(shí)現(xiàn)日常生活活動(dòng)，屬于肢體殘疾（）。

2.填空題耳炎不僅使兒童發(fā)熱、疼痛，嚴(yán)重的情況下還會(huì)導(dǎo)致聽(tīng)力（）損失。

3.填空題對(duì)（）進(jìn)行分類的目的是為了更好的了解學(xué)生的障礙特點(diǎn)以及由此特點(diǎn)引起的困難，據(jù)此對(duì)他們實(shí)施教育和康復(fù)，讓他們更好的適應(yīng)環(huán)境，獲得更好的生存體驗(yàn)。

4.填空題對(duì)于智力障礙兒童的教育，最重要的是提高他們的（），而不是提高其學(xué)習(xí)成績(jī)。

5.填空題對(duì)于溝通障礙學(xué)生的評(píng)估，需要（）的共同參與。