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填空題自然教育策略針對兒童的低動機和遷移能力差問題，當兒童（）的時候正是教他學習相關技能的最佳時機。

1.填空題多重障礙兒童的教育要遵照以下三個原則（）原則、（）原則、小組教學原則。

2.填空題就“情緒行為障礙”定義而言，兒童的情緒障礙行為表現(xiàn)需要同時出現(xiàn)在（）的情境。

3.填空題美國的Leo Kanner醫(yī)生于1957年最早提出兒童的“（）”現(xiàn)象。

4.填空題（）是指人體運動系統(tǒng)的結構、功能損傷造成四肢殘缺或四肢、軀干麻痹(癱瘓)、畸形等導致人體運動功能不同程度的喪失以及活動受限或參與的局限。

5.填空題專業(yè)性的治療服務主要是指（）服務。