填空題融合教育建構(gòu)模式最上層的是()策略。
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孤獨(dú)癥的一級(jí)預(yù)防體系具體內(nèi)容包括()。
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所謂孤獨(dú)癥兒童的“問題”行為應(yīng)該包括哪些特征?()
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關(guān)于微營養(yǎng)素,下列說法錯(cuò)誤的是()。
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在沙游治療過程中,()。
題型:單項(xiàng)選擇題
以下哪些是行為塑造的維度()。
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下列對(duì)不同程度孤獨(dú)癥患者的繪畫水平描述正確的有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
關(guān)于孤獨(dú)癥兒童自我管理能力評(píng)估目的描述錯(cuò)誤的是()。
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告訴學(xué)生堅(jiān)持3分鐘沙漏計(jì)時(shí)內(nèi)不提問“為什么”,學(xué)生做到了,給學(xué)生強(qiáng)化。這可能是是()的范例。
題型:多項(xiàng)選擇題
以下關(guān)于融合教育和全納教育,描述正確的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
下列符合孤獨(dú)癥兒童心理理論能力表現(xiàn)的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題