A.阻抗
B.移情
C.抵消
D.強(qiáng)化
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A.情緒阻抗
B.內(nèi)容阻抗
C.性格阻抗
D.關(guān)系阻抗
A.情緒阻抗
B.內(nèi)容阻抗
C.性格阻抗
D.關(guān)系阻抗
A.情緒阻抗
B.內(nèi)容阻抗
C.性格阻抗
D.關(guān)系阻抗
A.人格魅力
B.咨詢特質(zhì)
C.性格特點(diǎn)
D.咨詢風(fēng)格
A.艾利斯
B.艾維
C.馬斯洛
D.羅杰斯
A.都注重場(chǎng)合的布置和選擇
B.都注重建立良好的咨訪關(guān)系
C.都希望通過(guò)互動(dòng)達(dá)到使求助者改變和增長(zhǎng)
D.兩者的工作對(duì)象常常是相似的
E.理論和方法、技術(shù)常常是一致的
A.明確的目的性
B.非強(qiáng)制性
C.職業(yè)性
D.人為性
E.場(chǎng)合性
A.信任和理解
B.情感交流
C.理智感
D.托付感
E.依賴性
A.共情
B.積極關(guān)注
C.尊重和溫暖
D.真誠(chéng)可信
E.領(lǐng)悟
A.二者所采用的理論方法常常是一致的
B.二者進(jìn)行工作的對(duì)象是相似的
C.二者都強(qiáng)調(diào)幫助來(lái)訪者的轉(zhuǎn)變和成長(zhǎng)
D.二者都主張建立良好的人際關(guān)系
E.二者面對(duì)的工作對(duì)象都是正常人
最新試題
按照柯克的標(biāo)準(zhǔn),智商在()之間的學(xué)生經(jīng)訓(xùn)練后能生活自理、保護(hù)自己免遭危害,適合社區(qū)生活,并在他人監(jiān)護(hù)下從事有一定經(jīng)濟(jì)收入的工作。
關(guān)于瑞文測(cè)驗(yàn),下列說(shuō)法中準(zhǔn)確的是()。
下列相關(guān)學(xué)習(xí)困難兒童的描述中準(zhǔn)確的是()。
給臨床資料賦予意義時(shí)能夠使用()。
關(guān)于WISC-CR的備用分測(cè)驗(yàn),下列說(shuō)法準(zhǔn)確的包括()。
對(duì)該求助者的初步診斷最可能的是()。
在本案例咨詢中,咨詢師認(rèn)可的近期咨詢目標(biāo)應(yīng)該是()。
該求助者出現(xiàn)的主要癥狀包括()。
心理的反映是()的反映。
可能反映求助者社會(huì)功能改變的是()。