單項選擇題以下教育家中,()認為教育要“以知識、技能和熟練技巧的體系去武裝學生,并在這一過程中有計劃地使學生的認識能力和才能得到發(fā)展”。
A.杜威
B.赫爾巴特
C.凱洛夫
D.贊科夫
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1.單項選擇題夸美紐斯采用的直觀教學的程序是()。
A.感知—記憶—理解—判斷
B.表演式再現(xiàn)表象—肖像式再現(xiàn)表象—象征式再現(xiàn)表象
C.預備—提示—聯(lián)合—總結—應用
D.組織教學—復習教學—傳授新課—鞏固新課—布置作業(yè)
2.單項選擇題捷克教育家夸美紐斯在()一書中開宗明義地把教學看成是“把一切事物教給一切人類的全部藝術”。
A.《理想國》
B.《大教學論》
C.《教育漫話》
D.《大教育論》
3.單項選擇題主張通過一條列有技巧的對話(提問、爭辯)引導學生自己思索,自己得出結論,談話問答方式的是()。
A.杜威
B.凱洛夫
C.蘇格拉底
D.赫爾巴特
4.單項選擇題被稱為“中國式掌握教學法”是由()提出的“嘗試指導——效果回授”教學。
A.顧泠沅
B.邱學華
C.李吉林
D.盧仲衡
5.單項選擇題()又被稱為“中國式的掌握教學法”。
A.嘗試指導-效果回授
B.自學輔導教學
C.情境教學
D.八字教學
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教育學作為研究人的科學,必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點。()
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