A.認(rèn)知領(lǐng)域
B.情感領(lǐng)域
C.動(dòng)作技能領(lǐng)域
D.感覺領(lǐng)域
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A.教學(xué)方法最優(yōu)化
B.教學(xué)資源最優(yōu)化
C.教學(xué)形式最優(yōu)化
D.教學(xué)內(nèi)容最優(yōu)
A.以學(xué)生為中心
B.創(chuàng)設(shè)心理自由和心理安全的環(huán)境
C.建立良好的師生關(guān)系
D.提倡意義學(xué)習(xí)
A.有意義學(xué)習(xí)
B.接受式學(xué)習(xí)
C.發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)
D.機(jī)械學(xué)習(xí)
A.以高難度進(jìn)行教學(xué)
B.以高速度進(jìn)行教學(xué)
C.理論知識(shí)起主導(dǎo)作用
D.使學(xué)生理解學(xué)習(xí)過(guò)程
A.智力
B.情感
C.意志
D.興趣
最新試題
智育就是知理前提或物質(zhì)前提。對(duì)人的發(fā)展不起決定作用。()
從發(fā)展的歷程上看,人的發(fā)展是指?jìng)€(gè)體從出生到死亡的整個(gè)生命歷程中,身心有規(guī)律變化的全過(guò)程。()
最常見的課程的縱向結(jié)構(gòu)為()。
教育對(duì)個(gè)體的發(fā)展只有正向功能。()
下列哪些學(xué)者傾向于認(rèn)為“課堂即學(xué)習(xí)結(jié)果或目標(biāo)”?()
學(xué)校教育是一種專門自覺的、系統(tǒng)深刻的促進(jìn)人社會(huì)化的地方。()
教育是成“人”的活動(dòng),教育學(xué)是成“人”的學(xué)科。()
我們通常將某一研究的理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值叫做()
直觀教學(xué)能使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的知識(shí)形成清晰表象,因此,教學(xué)中直觀教學(xué)手段用得越多越好。()
內(nèi)容分析法收集和分析的文本是指任何書面的、可讀的,或者口頭的作為交流媒介的東西。()