A.沒(méi)有明確的主題,往往重復(fù)某個(gè)同樣的動(dòng)作
B.處于社會(huì)性游戲階段
C.處于平行游戲階段
D.能主動(dòng)在角色游戲中反映多種多樣的生活
你可能感興趣的試題
A.目的性差
B.具有一定的表演意識(shí)與表演技巧,但尚待提高
C.可自行分配角色但進(jìn)入游戲過(guò)程較慢
D.以動(dòng)作為主要表現(xiàn)手段
A.體育游戲
B.音樂(lè)游戲
C.角色游戲
D.智力游戲
A.建構(gòu)游戲
B.角色游戲
C."娃娃家"
D."白雪公主"
A.建構(gòu)游戲
B.表演游戲
C.角色游戲
D.智力游戲
最新試題
請(qǐng)運(yùn)用游戲相關(guān)理論分析以上案例。
以下幾種游戲中,()屬于創(chuàng)造性游戲。
請(qǐng)談?wù)動(dòng)變航處熑绾问菇虒W(xué)游戲化。并在課程開(kāi)展中恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z(yǔ)言法。
促進(jìn)幼兒心理發(fā)展最好的活動(dòng)形式是()。
請(qǐng)運(yùn)用游戲相關(guān)理論分析一下案例。
在這個(gè)游戲中,張老師指導(dǎo)幼兒游戲時(shí)遵循了哪些原則?
下列不屬于角色游戲的是()。
請(qǐng)你談?wù)動(dòng)變航處煈?yīng)如何更好地引導(dǎo)幼兒的游戲?
0~2歲的兒童在游戲中,以肌肉活動(dòng)為主,主要特征是重復(fù)、操作和自我模仿。兒童喜歡得到感官刺激,兒童重復(fù)自己行為的目的是獲得樂(lè)趣,表現(xiàn)自己的能力。這是()。
教師介人游戲的方法具有很大的靈活性和創(chuàng)造性,教師加人幼兒正在進(jìn)行的游戲,并讓幼兒掌握游戲的進(jìn)程。這屬于()中介人的方式。