單項選擇題教師介人游戲的方法具有很大的靈活性和創(chuàng)造性,教師加人幼兒正在進行的游戲,并讓幼兒掌握游戲的進程。這屬于()中介人的方式。
A.平行游戲
B.合作游戲
C.指導(dǎo)游戲
D.控制游戲
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1.單項選擇題認為“游戲是為未來生活做準備”的游戲理論是()。
A.預(yù)演說
B.剩余精力說
C.復(fù)演說
D.松弛消遣說
2.單項選擇題下列屬于按認知劃分的游戲階段的是()。
A.獨自游戲階段
B.平行游戲階段
C.象征性游戲階段
D.合作游戲階段
3.單項選擇題0~2歲的兒童在游戲中,以肌肉活動為主,主要特征是重復(fù)、操作和自我模仿。兒童喜歡得到感官刺激,兒童重復(fù)自己行為的目的是獲得樂趣,表現(xiàn)自己的能力。這是()。
A.感官游戲
B.機能游戲
C.規(guī)則游戲
D.象征游戲
4.單項選擇題美國華盛頓兒童博物館有一句著名的格言“我聽見就忘記了,我看見就記住了,我做了就理解了”。主要說明了在游戲過程中應(yīng)()。
A.尊重兒童的個性
B.讓幼兒感受游戲帶來的快樂
C.重視兒童游戲的實用價值
D.重視兒童的主動操作
5.單項選擇題3-6、7歲幼兒游戲的典型特征是()。
A.練習(xí)性
B.發(fā)展性
C.象征性
D.表演性
最新試題
0~2歲的兒童在游戲中,以肌肉活動為主,主要特征是重復(fù)、操作和自我模仿。兒童喜歡得到感官刺激,兒童重復(fù)自己行為的目的是獲得樂趣,表現(xiàn)自己的能力。這是()。
題型:單項選擇題
請用所學(xué)過的學(xué)前教育學(xué)的理論知識進行分析,并給出解決措施。
題型:問答題
3-6、7歲幼兒游戲的典型特征是()。
題型:單項選擇題
下列屬于按認知劃分的游戲階段的是()。
題型:單項選擇題
“娃娃過家家”屬于()游戲。
題型:單項選擇題
論述游戲?qū)τ變荷鐣园l(fā)展的作用。
題型:問答題
請談?wù)動變航處熑绾问菇虒W(xué)游戲化。并在課程開展中恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z言法。
題型:問答題
認為“游戲是為未來生活做準備”的游戲理論是()。
題型:單項選擇題
以下幾種游戲中,()屬于創(chuàng)造性游戲。
題型:單項選擇題
請運用游戲相關(guān)理論分析以上案例。
題型:問答題