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單項選擇題復(fù)習(xí)檢查時，在教學(xué)時間充?；蛐率诮虒W(xué)內(nèi)容很重要的條件下，老師應(yīng)先提問（）。

A.能力一般的學(xué)生，再提問能力較強(qiáng)的學(xué)生
B.能力較弱的學(xué)生，再提問能力一般的學(xué)生，最后提問能力較強(qiáng)的學(xué)生
C.能力較強(qiáng)的學(xué)生，再提問能力一般的學(xué)生，最后提問能力較弱的學(xué)生

1.單項選擇題初中學(xué)生多處于變聲期，可增加器樂課、欣賞課等，而要適當(dāng)?shù)販p少（）。

A.舞蹈課
B.創(chuàng)作課
C.唱歌課

2.單項選擇題分析教材是為了掌握教材的本質(zhì)，弄清各教學(xué)內(nèi)容間的有機(jī)聯(lián)系，探討、確定（）。

A.教學(xué)思路
B.教學(xué)目標(biāo)
C.教學(xué)過程

3.單項選擇題在分析音樂作品的旋律、節(jié)奏、速度、節(jié)拍等要素時，最常用的教學(xué)方法是（）。

A.練習(xí)法
B.視唱法
C.比較法

4.單項選擇題備課要聯(lián)系學(xué)生的實際，針對學(xué)生的思想情況、年齡特點、（）等進(jìn)行有效備課。

A.相貌特征；獲獎情況
B.音樂素質(zhì)；能力水平
C.家庭出生；父母情況

5.單項選擇題備課既要有全局觀念，又要有局部觀念。二者必須相互（），缺一不可。

A.觀望
B.排斥
C.協(xié)調(diào)