單項(xiàng)選擇題在對(duì)”梯形的面積”一節(jié)內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)之前,可以暫不考慮的一項(xiàng)內(nèi)容是()

A.學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解程度
B.學(xué)生對(duì)代數(shù)運(yùn)算的知識(shí)基礎(chǔ)
C.學(xué)生是否具備一定的自主探究能力
D.學(xué)生是否能夠自如地操作某些相關(guān)的數(shù)學(xué)小軟件

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3.單項(xiàng)選擇題在計(jì)算機(jī)教學(xué)中使用教學(xué)媒體,下列說(shuō)法正確的是()

A.教學(xué)媒體使用越多越好
B.不使用黑板,全用PPT替代
C.教師主要任務(wù)是掌握課件制作技術(shù),提高信息水平
D.教學(xué)媒體是學(xué)生環(huán)境的要素,為學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)條件

4.單項(xiàng)選擇題在繪圖模式下,可以進(jìn)行()操作。

A.圖形編輯修改
B.文本框進(jìn)行文字,公式符號(hào)編排
C.通過(guò)鼠標(biāo),用一個(gè)矩形框選中多個(gè)對(duì)象
D.上面操作都可以

5.單項(xiàng)選擇題當(dāng)前的國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)中,將教學(xué)目標(biāo)分為()三個(gè)方面。

A.認(rèn)知、情感和動(dòng)作技能
B.認(rèn)知、情感和學(xué)習(xí)策略
C.了解、理解和應(yīng)用
D.知識(shí)和技能;過(guò)程和方法;情感、態(tài)度和價(jià)值觀

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下列哪些場(chǎng)景包含了正確又合理的評(píng)價(jià)解讀?()

題型:多項(xiàng)選擇題

下面哪些目標(biāo)能夠幫助評(píng)價(jià)重要的學(xué)習(xí)目標(biāo)(目標(biāo)應(yīng)與標(biāo)準(zhǔn)緊密聯(lián)系、可以量化、并整合了21世紀(jì)技能)選出所有適用的:()。

題型:多項(xiàng)選擇題

運(yùn)用您已學(xué)過(guò)的有關(guān)量規(guī)的知識(shí),選擇一個(gè)最適合監(jiān)控?cái)?shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程并促進(jìn)元認(rèn)知的量規(guī)。下列適合的是:()。

題型:多項(xiàng)選擇題

21世紀(jì)評(píng)價(jià)實(shí)踐顯示:()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列哪些工具正確可以支持下列活動(dòng)?()

題型:多項(xiàng)選擇題

考慮使用哪些策略和規(guī)則來(lái)支持您課程中的自我評(píng)價(jià)。選擇以下適用的做法:()

題型:多項(xiàng)選擇題

在神話單元開(kāi)始的時(shí)候,學(xué)生分小組做頭腦風(fēng)暴,討論他們對(duì)神話這一主題已有的認(rèn)識(shí)和進(jìn)一步的學(xué)習(xí)需要。學(xué)生通過(guò)頭腦風(fēng)暴來(lái)設(shè)定各自的學(xué)習(xí)目標(biāo)并記錄在學(xué)習(xí)日記中,在學(xué)習(xí)情境中所涉及到的評(píng)價(jià)活動(dòng),以下哪個(gè)描述是正確的是?()

題型:多項(xiàng)選擇題

維嘉是一位六年級(jí)的科學(xué)老師,在“昆蟲”學(xué)習(xí)單元中,她請(qǐng)學(xué)生扮演不同專業(yè)領(lǐng)域的昆蟲學(xué)家,并設(shè)計(jì)了一系列評(píng)價(jià)活動(dòng)。這些評(píng)價(jià)活動(dòng)有助于五類評(píng)價(jià)目標(biāo)的達(dá)成。下列各項(xiàng)評(píng)價(jià)目標(biāo)與對(duì)應(yīng)的評(píng)價(jià)情況描述正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

下列能清楚說(shuō)明學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的描述語(yǔ)選項(xiàng)是:()。

題型:多項(xiàng)選擇題

安娜想讓學(xué)生更仔細(xì)地思考他們是如何學(xué)習(xí)的?,F(xiàn)在,學(xué)生們已經(jīng)使用自評(píng)了他們的思考過(guò)程。(安娜對(duì)學(xué)生日記所做的說(shuō)明:這個(gè)星期,你們用檢查表來(lái)幫助自己思考了如何學(xué)習(xí)。在你們今天寫日記的時(shí)候,希望思考一下:在這個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目中我使用了什么策略并且解決了什么問(wèn)題?下個(gè)星期我可能用到什么策略?)她的評(píng)價(jià)目標(biāo)是什么?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題