A.認(rèn)知過程、情緒和情感過程
B.情緒、情感過程和意志過程
C.認(rèn)知、情緒情感、意志過程
D.個性、認(rèn)知和意志過程
你可能感興趣的試題
A.心理過程和個性心理
B.認(rèn)識過程與意志過程
C.情感過程與意志過程
D.個性傾向性與個性心理特征
A.直接的觀察學(xué)習(xí)
B.抽象性的觀察學(xué)習(xí)
C.間接的觀察學(xué)習(xí)
D.形象觀察學(xué)習(xí)
A.班杜拉
B.斯金納
C.華生
D.皮亞杰
A.斯金納
B.布魯納
C.奧蘇伯爾
D.桑代克
A.下位學(xué)習(xí)
B.上位學(xué)習(xí)
C.組合學(xué)習(xí)
D.派生類屬學(xué)習(xí)
最新試題
在心理測驗中，智力測驗屬于（）。
你如何看待“好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)”成為絕大多數(shù)學(xué)生唯一理想的現(xiàn)象？
小學(xué)生在識字的初級階段，容易把一些筆畫相近或相似的字讀錯，如把“人口”讀成“八口”，這說明小學(xué)生（）。
（）是—個人確立自己的目標(biāo)，并自覺地調(diào)節(jié)自己的行為，克服困難，努力去實現(xiàn)目標(biāo)的心理品質(zhì)。
針對該情況，教師應(yīng)運用哪些德育方法？
—般來講，小學(xué)階段相當(dāng)于人生發(fā)展的（）。
我國古代教育家顏之推指出：“人在年少，神情未定，所與款狎，熏潰陶染，言笑舉動，無心於學(xué)，潛移暗化，自然似之；何況操履藝能，較明易習(xí)者也？是以與善人居，如人芝蘭之室，久而自芳也；與惡人居，如人鮑魚之肆，久而自臭也?！睆牡掠椒▉碇v，這里強調(diào)的是一種（）。
顏冋說：“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能?！边@反映了德育的（）。
“余音繞梁三日不絕于耳”屬于（）。
針對這一現(xiàn)象，應(yīng)如何對小學(xué)生進行理想教育？