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填空題幼兒作比較時，先學會找（），后學會找（），最后才學會找（）。

1.填空題皮亞杰理論中把學前兒童思維發(fā)展階段稱之為“（）”。

2.填空題問幼兒燈和蠟燭有什么共同點，回答：“都是白的，長的?！庇變翰豢辖斜茸约盒〉娜耸迨寤虬⒁?。反映了幼兒（）的思維。

3.填空題他們很容易受到外界因素的干擾而見異思遷，幼兒正在玩“過家家”的游戲時，你把玩具布娃娃拿走了，他的“過家家”游戲也會因此而停止，是（）的表現(xiàn)。

4.填空題幼兒思維發(fā)展的過程是有層次、有規(guī)律的，呈現(xiàn)出從（）到（），再到（）的一般趨勢。

5.填空題（）是幼兒心理發(fā)展不成熟的表現(xiàn)，而沒有任何道德上的意義。