A．具備專門的知識(shí)技能
B．以奉獻(xiàn)和服務(wù)精神為核心理念的職業(yè)道德
C．有為學(xué)生和社會(huì)所公認(rèn)的復(fù)雜知識(shí)技能權(quán)威和影響力
D．具有充分的自治和自律性
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A．必須是中國(guó)公民
B．必須具有良好的思想道德品質(zhì)
C．必須具有規(guī)定的學(xué)歷或經(jīng)國(guó)家教師資格考試合格
D．必須具有教育教學(xué)能力
A．工作性質(zhì)
B．工作任務(wù)
C．教育法規(guī)
D．勞動(dòng)手段的特殊性
A．有助于教師在教學(xué)過程中貫注自己的感情
B．有助于教師對(duì)問題的深人分析
C．促使教師激勵(lì)學(xué)生的探索精神
D．改善教師的教育教學(xué)工作
A．以教師為中心
B．以兒童為中心
C．在人格上，學(xué)生與教師是平等的
D．在社會(huì)道德上，師生關(guān)系是相互促進(jìn)的
A．較強(qiáng)的語育表達(dá)能力
B．知識(shí)廣博
C．富有感情、有感染力
D．富有個(gè)性
最新試題
師生之間的心理關(guān)系對(duì)教育活動(dòng)沒有多大的影響。
簡(jiǎn)述教師如何才能做到依法執(zhí)教。
師生關(guān)系從本質(zhì)上是一種人—人關(guān)系。
校外活動(dòng)和學(xué)校教育活動(dòng)一樣，都具有周密的計(jì)劃性和組織性。
簡(jiǎn)述我國(guó)教師的權(quán)利和義務(wù)。
《義務(wù)教育法》規(guī)定：凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受“規(guī)定年限的義務(wù)教育”。
“師道尊嚴(yán)”是以教師為中心的傳統(tǒng)型師生關(guān)系，自18世紀(jì)以后出現(xiàn)以兒童中心的師生關(guān)系模式。
我國(guó)社會(huì)發(fā)展到了封建社會(huì)，教育的一個(gè)重要特點(diǎn)是“學(xué)在官府”、“以吏為師”。
良好的師生關(guān)系只需在課堂教學(xué)活動(dòng)中建立。
學(xué)生有基本的權(quán)利和義務(wù)，我們必須樹立正確的學(xué)生觀。