單項選擇題一個人的生理心理發(fā)育和形成的關鍵時期是()
A.幼兒園
B.小學
C.中學
D.大學
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1.單項選擇題()年全國人民代表大會常務委員會通過決議,確定每年的9月10日為“教師節(jié)”。
A.1984
B.1985
C.1986
D.I987
2.單項選擇題具有先進的教學理念屬于教師的()
A.人格培養(yǎng)
B.學科專業(yè)素養(yǎng)
C.教育專業(yè)素養(yǎng)
D.職業(yè)素養(yǎng)
3.單項選擇題“道之所存.師之所在也”體現(xiàn)了教師職業(yè)的()
A.示范者角色
B.授業(yè)解惑者角色
C.傳道者角色
D.研究者角色
4.單項選擇題教師的地位一般是指教師的()
A.社會地位
B.經濟地位
C.文化地位
D.政治地位
5.單項選擇題教師的最基本條件是()
A.承擔教育教學職責
B.以教書育人為使命
C.專門從事某一學科的教學
D.具備相應的々業(yè)知識
最新試題
1986年,《關于教師地位的建議》中指出,應該把教師視為專業(yè)職業(yè)。
題型:判斷題
從狹義來看,教師指學校的專職工作人員,是一種專門的職業(yè)。
題型:判斷題
簡述教師對學生合法權益的保護責任有哪些。
題型:問答題
良好師生關系的建立、維系和發(fā)展是教育教學活動取得成功的必要保證。
題型:判斷題
衡量師生關系的好壞,主要是根據人際關系的基本品質進行判斷的。
題型:判斷題
在中國古代,教師職業(yè)就已經有了確定的從業(yè)標準。
題型:判斷題
學生有基本的權利和義務,我們必須樹立正確的學生觀。
題型:判斷題
師生關系是在學校組織中所發(fā)生的關系,只屬于一種正式的關系。
題型:判斷題
我國教師專業(yè)化是一個需要不斷發(fā)展和深化的過程。
題型:判斷題
教師的勞動對象與生產勞動的對象沒有質的區(qū)別。
題型:判斷題