單項選擇題“循序而漸進(jìn).熟讀而精思”是由()提出的。
A.孔子
B.孟子
C.朱熹
D.老子
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1.單項選擇題前蘇聯(lián)教師沙塔洛夫提出的教學(xué)方法是()
A.探究一研討法
B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
C.暗示教學(xué)法
D.綱要信號圖式教學(xué)法
2.單項選擇題與啟發(fā)性原則在教學(xué)中貫徹要求不符的是()
A.激發(fā)學(xué)生積極思維
B.確立學(xué)生的主體地位
C.嚴(yán)格遵守職業(yè)道德
D.建立民主平等師生關(guān)系
3.單項選擇題在教育史上提出“學(xué)而不思則惘,恩而不學(xué)則殆”的教育家是()
A.孔子
B.孟子
C.墨翟
D.荀子
4.問答題學(xué)而時習(xí)之。
5.單項選擇題(學(xué)記>中提出的“道而弗牽.強(qiáng)麗弗抑.開而弗達(dá)”,反映的教學(xué)原則是()
A.直觀性原則
B.啟發(fā)性原則
C.激勵性原則
D.鞏固性原則
最新試題
孔子認(rèn)為復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)之母。
題型:判斷題
論述課程發(fā)展的一般趨勢。
題型:問答題
學(xué)生在教學(xué)指導(dǎo)下運用知識去完成一定的操作,并形成技能、技巧的方法是練習(xí)法。
題型:判斷題
教師在教學(xué)過程中處于組織者的地位,應(yīng)充分發(fā)揮教師的學(xué)習(xí)主體的作用。
題型:判斷題
知識并不代表智力,人的智力的高低,主要取決于先天的遺傳因素。
題型:判斷題
運用啟發(fā)性原則的首要問題是讓學(xué)生動手,培養(yǎng)獨立解決問題的能力。
題型:判斷題
教學(xué)方法是師生為完成教學(xué)任務(wù)而采用的方法。
題型:判斷題
裴斯泰洛齊指出“理論不能脫離實際,事實不能離開思想?!?/p>
題型:判斷題
美國實用主義教育家杜威把教學(xué)過程概括為:困難、問題、假設(shè)、驗證、結(jié)論的五步,簡稱五步教學(xué)法。
題型:判斷題
所謂智力,一般指人們的認(rèn)識能力,即認(rèn)識客觀事物的基本能力,是認(rèn)識活動中表現(xiàn)出來的那些穩(wěn)定的心理特征。
題型:判斷題