單項選擇題下列屬于德育的基本原則的是()
A.疏導原則
B.啟發(fā)原則
C.直觀性原則
D.循序漸近原則
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1.單項選擇題德育過程的理論基礎是()
A.掌握知識
B.激發(fā)情感
C.道德內化
D.活動和交往
2.單項選擇題道德教育的認知模式理論的提出者是()
A.柯爾伯格
B.皮亞杰
C.彼得·麥克費爾
D.班杜拉
3.單項選擇題學校有目的、有計劃、系統(tǒng)地對學生進行德育的基本途徑是()。
A.各學科教學
B.政治課
C.班主任工作
D.共青團活動
4.單項選擇題受教育者的思想品德是在()中形成和表現(xiàn)出來的。
A.上課
B.讀書和作業(yè)
C.活動和交往
D.談話和討論
5.單項選擇題在德育過程中知與行的統(tǒng)一,就是()
A.理論加實踐
B.理論與實踐有機結合
C.讀書加勞動
D.感性認識與理性認識統(tǒng)一
最新試題
德育過程是一個長期和反復的過程,試述德育過程的這一規(guī)律。
題型:問答題
論述知行統(tǒng)一原則。
題型:問答題
簡述德育的具體任務。
題型:問答題
簡述德育的重要意義。
題型:問答題
陶冶法包括:練習、制度、委托任務和組織活動。
題型:判斷題
根據(jù)一定的要求和標準,對學生的思想言行作出判斷的德育方法是品德評價法,是對品德發(fā)展的手段。
題型:判斷題
德育的基本途徑是課外活動與校外活動。
題型:判斷題
德育的主要原則有哪些?
題型:問答題
在德育認知模式中,同時涉及兩種道德規(guī)范且兩者不可兼得的情境或問題叫做兩難問題。
題型:判斷題
試述德育過程是促進學生思想內部矛盾斗爭的過程,是教育和自我教育統(tǒng)一的過程。
題型:問答題