A.教育性原則
B.科學(xué)性原則
C.技術(shù)性原則
D.藝術(shù)性原則
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A.先鋒作用
B.核心作用
C.橋梁和紐帶作用
D.組織和管理作用
A.目標(biāo)激勵
B.任務(wù)激勵
C.環(huán)境激勵
D.強(qiáng)化激勵
A.口頭作業(yè)
B.書面作業(yè)
C.觀察作業(yè)
D.實(shí)踐作業(yè)
A.激勵作用
B.調(diào)控作用
C.媒介作用
D.預(yù)測作用
A.主管恒定
B.訴訟專屬
C.被告舉證
D.不得調(diào)解
最新試題
制定教學(xué)計(jì)劃的首要問題是課程設(shè)置問題。
以“教育的多元化”為主要特征的是()
小學(xué)教育目的對小學(xué)教育活動有哪些指導(dǎo)意義?
簡述教學(xué)過程的教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動性相結(jié)合的規(guī)律。
從我國的有關(guān)法律法規(guī)來看,國家在保證學(xué)生的受教育權(quán)方面負(fù)有重要責(zé)任,以下哪些方面是國家為此做出的努力?()
中國近代史上第一個正式頒布的學(xué)制是()
教學(xué)原則與教學(xué)規(guī)律有什么聯(lián)系和區(qū)別?
教學(xué)大綱是衡量教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)性的條件是_________。
簡述聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》核心精神的基本原則。