A．科學性與思想性
B．基礎性
C．對大多數(shù)學校的適應性
D．編排形式有利于學生的學習
E．知識的內(nèi)在邏輯與教學法要求的統(tǒng)一
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A．德育理念
B．教育者
C．受教育者
D．德育內(nèi)容
E．德育方法
A．直觀性原則
B．循序漸進原則
C．啟發(fā)性原則
D．鞏固性原則
E．理論聯(lián)系實際原則
A．權威性
B．個別性
C．針對性
D.終身性
E.潛在性
A．準備性參觀
B．并行性參觀
C．總結性參觀
D．常識性參觀
E．教育性參觀
A．順序性
B．階段性
C．不平衡性
D．互補性
E．個別差異性
最新試題
一個班級從最初組建到發(fā)展為良好、健全的班級，需要經(jīng)歷一系列階段。在這個過程中，如果班級中的各種學生小群體、非正式群體，在相互交流中彼此融合為班級的有機組成部分，這個階段屬于班級組織發(fā)育的（）。
2017年9月，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)的《關于深化教育體制機制改革的意見》中強調(diào)，在培養(yǎng)學生基礎知識和基本技能過程中，要強化學生（）培養(yǎng)。
“教師的人格力量和人格魅力是教育成功的重要條件?！边@說明教師要注重提高自身的（）。
教師職業(yè)道德評價的重要原則有目的性原則、主體性原則和（）。
1945年，珀西·斯賓塞在測試用于雷達裝備的微波輻射器時，突然感覺西褲的口袋里有些不對勁，甚至聽到了“咝咝”的聲音，結果是他口袋里裝的一塊巧克力融化了，由此他突然意識到也許可以把微波應用到廚房烹飪上，就這樣，微波爐誕生了。這是運用了（）。
心理學家苛勒通過黑猩猩的實驗，提出了（）理論。
小明本周家庭作業(yè)完成得非常好媽媽允許他少做課外題訓練這讓小明家庭作業(yè)完成的質(zhì)量愈來愈高。這是一種（）。
父母或者其他監(jiān)護人應當尊重未成年人受教育的權利，必須使適齡未成年人依法入學接受并完成義務教育，不得使接受教育的未成年人輟學；父母或者其他監(jiān)護人應當根據(jù)未成年人的年齡和智力發(fā)展情況，在做出與未成年人權利有關的決定時告知其本人，并聽取他們的意見。下列哪項信息在上述文段中并未提及（）
學習過程就是一種認知過程，包括（）等，這種認知過程在教學中就以聽課、閱讀、復習等方式表現(xiàn)出來。
教育活動必須符合國家和社會公共利益體現(xiàn)的原則是（）。