問(wèn)答題簡(jiǎn)述《兒童權(quán)利公約》的基本原則有哪些？
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1.單項(xiàng)選擇題學(xué)生由于喜歡某個(gè)教師而喜歡某個(gè)教師所教的課程。這是（）
A.近因效應(yīng)
B.首因效應(yīng)
C.暈輪效應(yīng)
D.定型效應(yīng)
2.單項(xiàng)選擇題研究發(fā)現(xiàn)，人們通過(guò)視覺獲得知識(shí)一般能記住25%，通過(guò)聽覺能力記住15% ，如果將視覺和聽覺結(jié)合起來(lái)，是65% 這種促進(jìn)記憶提高方法是（）
A.多感官參與
B.合理分配復(fù)習(xí)時(shí)間
C.復(fù)習(xí)方式多樣化
D.及時(shí)復(fù)習(xí)
3.問(wèn)答題簡(jiǎn)述教師應(yīng)具有哪些個(gè)性素養(yǎng)
5.問(wèn)答題簡(jiǎn)述實(shí)施素質(zhì)教育應(yīng)避免的誤區(qū)
最新試題
“教師的角色是課程開發(fā)者”的觀點(diǎn)屬于（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
標(biāo)志著理論化、系統(tǒng)化的教學(xué)論確立的著作《大教學(xué)論》，其作者是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
盧梭的教育理想中最重要的是要培養(yǎng)（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
目標(biāo)模式是20世紀(jì)初開始的課程開發(fā)科學(xué)化運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)物，其主要代表模式是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
提出程序教學(xué)的教育家是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“蘭德課程變革動(dòng)因”模式研究發(fā)現(xiàn)，課程變革過(guò)程包括三個(gè)階段，分別是啟動(dòng)階段、實(shí)施階段和（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
羅杰斯“非指導(dǎo)性教學(xué)”的人格理想是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“確定教育目標(biāo)、選擇教育經(jīng)驗(yàn)、組織教育經(jīng)驗(yàn)、評(píng)價(jià)教育計(jì)劃”，這四個(gè)基本問(wèn)題構(gòu)成了（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
過(guò)程取向的評(píng)價(jià)在本質(zhì)上是受下列哪種思想的影響？（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
英國(guó)著名的課程論專家斯騰豪斯通過(guò)研究確立的課程開發(fā)模式是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題