多項(xiàng)選擇題途徑-目標(biāo)理論認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)格是可以改變的，至于究竟采取哪種領(lǐng)導(dǎo)方式最有效，受情景因素的影響，主要包括（）。

A.下屬的個(gè)性特點(diǎn)
B.工作環(huán)境的特點(diǎn)
C.目標(biāo)任務(wù)的難度
D.上級(jí)的支持力度


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1.多項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)者-參與模型理論認(rèn)為，影響決策效果的因素有（）。

A.決策的質(zhì)量和合理性
B.下屬接受決策和對(duì)有效實(shí)施決策承擔(dān)責(zé)任的程度
C.制定決策所需時(shí)間的長(zhǎng)短
D.上級(jí)的支持力度

2.多項(xiàng)選擇題領(lǐng)導(dǎo)者-參與模型理論認(rèn)為，每種決策方式的有效性取決于其應(yīng)用的情景特性，其中最關(guān)鍵的問題是（）。

A.決策質(zhì)量
B.下屬對(duì)決策的接受程度
C.目標(biāo)任務(wù)的難度
D.上級(jí)的支持力度

3.多項(xiàng)選擇題菲德勒提出的“有效領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)變模型”主要的內(nèi)容包括（）。

A.通過LPC問卷確定領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
B.確定情境
C.領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格與情境的匹配
D.確定工作目標(biāo)和要求

4.多項(xiàng)選擇題在領(lǐng)導(dǎo)魅力培植的過程中，要注意（）等方面。

A.感情與理智的矛盾
B.沉默與講話的矛盾
C.贊美與批評(píng)的矛盾
D.接觸與距離的矛盾

5.多項(xiàng)選擇題西方領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)理論發(fā)展的大致階段包括（）。

A.特質(zhì)論
B.行為論
C.權(quán)變論
D.歸因理論

最新試題

使用CPM量表的績(jī)效考評(píng)方法是以下哪種？（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

（）以行政命令的方式實(shí)現(xiàn)，是一種外在的作用。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)具有（），即領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的關(guān)系是間接的。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

（）是領(lǐng)導(dǎo)職能中引導(dǎo)功能的根本任務(wù)。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)的（）是指由社會(huì)生產(chǎn)方式?jīng)Q定的領(lǐng)導(dǎo)者與被領(lǐng)導(dǎo)者之間的經(jīng)濟(jì)、政治等利益的對(duì)立或者一致關(guān)系的屬性。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

（）是領(lǐng)導(dǎo)者因工作好壞獲得的報(bào)酬和受到的獎(jiǎng)懲。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

劃分被考評(píng)者的等級(jí)比例，并按照這種劃分進(jìn)行評(píng)價(jià)的方法是哪種績(jī)效考評(píng)方法？（）

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)群體結(jié)構(gòu)科學(xué)化特性中的（）即根據(jù)班子成員的專業(yè)、年齡特點(diǎn)、智力優(yōu)勢(shì)、性格特征等，將其安排到最適合發(fā)揮特長(zhǎng)的工作崗位。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

領(lǐng)導(dǎo)決策的（）是指領(lǐng)導(dǎo)決策時(shí)候從決策對(duì)象、決策環(huán)境的客觀實(shí)際和決策主體的實(shí)際出發(fā)，使自己的決策符合客觀事物的規(guī)律。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

（）是領(lǐng)導(dǎo)者履行領(lǐng)導(dǎo)職能所需要的法定權(quán)力。

題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題