單項選擇題教師期望的預(yù)言效應(yīng)也稱作()
A.羅森塔爾效應(yīng)
B.暈輪效應(yīng)
C.定勢效應(yīng)
D.首因效應(yīng)
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1.單項選擇題個人的觀念或行為由于真實的或想像的群體的影響或壓力,而向與多數(shù)人相一致的方向變化的現(xiàn)象被稱為()
A.服從
B.順從
C.從眾
D.遵從
2.單項選擇題根據(jù)學(xué)習(xí)的定義,下列現(xiàn)象中屬于學(xué)習(xí)的是()
A.蜜蜂采蜜
B.兒童模仿別人的行為
C.猴子攀爬
D.病癥導(dǎo)致的行為改變
3.單項選擇題孩子哭鬧著要買玩具,母親對其不予理睬,這是()
A.懲罰
B.消退
C.負強化
D.正強化
4.單項選擇題下列屬于影響遷移的個人因素有()
A.認知結(jié)構(gòu)和態(tài)度
B.學(xué)習(xí)環(huán)境
C.學(xué)習(xí)目標和態(tài)度
D.年齡和學(xué)習(xí)材料
5.單項選擇題根據(jù)教學(xué)目標,對學(xué)習(xí)者在教學(xué)活動中所發(fā)生的變化進行測量,收集有關(guān)資料,并作出價值判斷的過程是()
A.教學(xué)策略
B.教學(xué)評測
C.教學(xué)評價
D.教學(xué)方法
最新試題
“人心不同各如其面”描述的是人格的()特性。
題型:單項選擇題
人格是一個人區(qū)別于他人的穩(wěn)定而統(tǒng)一的心理品質(zhì),其主要特征有()。
題型:多項選擇題
有的人粗枝大葉,有的人細致入微,所謂“人心不同各如其面”描述的是人格的()特征。
題型:單項選擇題
馬斯洛的需要層次理論中,介于安全需要和尊重需要之間的是()。
題型:單項選擇題
場依存型的人在信息加工中不易受環(huán)境因素的影響,就有獨立判斷事物、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。
題型:判斷題
如果把人的心理比作一座冰山的話,那么人的()便是露出水面的冰山的頂端,它只占人的心理很小的一部分。
題型:單項選擇題
應(yīng)激性相關(guān)障礙包括()。
題型:多項選擇題
人格障礙與焦慮癥、情感癥等心理障礙是一樣的。
題型:判斷題
在難度較大的任務(wù)中,()的動機水平有利于任務(wù)的完成。
題型:單項選擇題
以下職業(yè)與膽汁質(zhì)的氣質(zhì)特點不匹配的是()。
題型:單項選擇題