A.健康領(lǐng)域
B.人際關(guān)系領(lǐng)域
C.語言領(lǐng)域
D.環(huán)境領(lǐng)域
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A.0—4歲
B.0—5歲
C.0—6歲
D.0—7歲
A.厚生勞動(dòng)省
B.文部科學(xué)省
C.文部科學(xué)省與厚生勞動(dòng)省
D.總務(wù)省
A.對(duì)2歲以下的幼兒注重生活和游戲
B.2歲幼兒增加社會(huì)教育內(nèi)容
C.3歲幼兒增加語言和肢體教育內(nèi)容
D.4歲以上幼兒的教育內(nèi)容與幼兒園相同
A.游戲活動(dòng)
B.特殊活動(dòng)
C.交往活動(dòng)
D.行事活動(dòng)
A.教師和教員
B.教員和保育士
C.教師和保育員
D.教師和保育士
最新試題
成人直接影響兒童的教學(xué)形式—必修作業(yè)的提出者是（）
根據(jù)海伊斯科普課程理論，幼兒通過收集信息并建構(gòu)關(guān)于他們世界的想法屬于（）
英國獨(dú)立的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)，主要招收2—5歲的兒童，由一位首席教師負(fù)責(zé)管理的是（）
以下關(guān)于蘇聯(lián)時(shí)期學(xué)前教育特點(diǎn)的表述，正確的是（）
由英國地方教育局設(shè)立，主要招收2-5歲兒童，工作人員受過教師和保姆的雙重訓(xùn)練的獨(dú)立學(xué)前教育機(jī)構(gòu)是（）
英國學(xué)前教育機(jī)構(gòu)在安排兒童一日活動(dòng)或半日活動(dòng)時(shí)，應(yīng)注意幾個(gè)方面的問題，以下說法正確的是（）
英國1992年由教育部門分離出來的獨(dú)立的教育管理部門是（）
新西蘭加強(qiáng)家園共育，提升教育合力開展了（）
南非一種新型的幼教機(jī)構(gòu)，該組織的教育工作者一般收到非營利性教育組織或者政府部門的培訓(xùn)，這種機(jī)構(gòu)是（）
《我們從對(duì)別國教育制度的研究中究竟能學(xué)到什么有價(jià)值的東西？》的作者是（）