A.國家教育標(biāo)準(zhǔn)辦公室
B.國家督導(dǎo)處
C.教育改革委員會
D.文部省
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A.費舍爾法案
B.哈多報告
C.初等教育法
D.基礎(chǔ)教育法
A.評估學(xué)校教育工作
B.制定全國統(tǒng)一的幼教機(jī)構(gòu)服務(wù)質(zhì)量規(guī)范
C.監(jiān)管幼兒教育機(jī)構(gòu)服務(wù)質(zhì)量
D.負(fù)責(zé)幼教機(jī)構(gòu)的注冊
A.中等師范學(xué)校畢業(yè)
B.師范??飘厴I(yè)
C.師范??飘厴I(yè),并實習(xí)三年
D.經(jīng)過高等學(xué)校學(xué)習(xí)并具備三年以上實踐經(jīng)驗
A.智育
B.勞動教育
C.道德教育
D.審美教育
A.學(xué)前教育主要擔(dān)負(fù)教育的任務(wù)
B.個性—定向型模式是主要的教學(xué)模式
C.是一種中央集權(quán)的學(xué)前教育體制
D.在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)兒童的主體地位
最新試題
俄羅斯教育者認(rèn)為,從小班開始就應(yīng)在各種類型的主題活動中滲透()
英國游戲小組每周的活動時間為()
英國1992年由教育部門分離出來的獨立的教育管理部門是()
使英國的初等教育形成了公立體制和捐助體制并存局面的是()
新西蘭加強(qiáng)家園共育,提升教育合力開展了()
英國學(xué)前教育中為了撫育二戰(zhàn)后的孤兒和私生子的特有現(xiàn)象是()
2008年9月,英國頒布了《早期專業(yè)教師認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)指南》,下列不鳳于早期專業(yè)教師標(biāo)準(zhǔn)的是()
為提高學(xué)前教育質(zhì)量,各國的重要舉措體現(xiàn)在()
下列不屬于巴特勒法案規(guī)定的三類幼兒學(xué)校類型的是()
將英國的學(xué)前教育機(jī)構(gòu)分為計時制,半日制,全日制和寄宿制的依據(jù)是()