A.命令方式
B.懲罰方式
C.暴力方式
D.說服方式
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A.強制性
B.嚴肅性
C.統(tǒng)一性
D.示范性
A.權力集中
B.統(tǒng)一意志
C.統(tǒng)一行動
D.示范表帥
A.運用領導原則和方法的技能和技巧
B.創(chuàng)造性運用科學知識和領導方法
C.現(xiàn)代科學技術知識的具體運用
D.是領導者的智慧、膽略能力等方面的綜合體現(xiàn)
A.反饋調(diào)節(jié)
B.統(tǒng)籌全局
C.針對不同對象進行協(xié)調(diào)
D.對變化過程進行協(xié)調(diào)
A.加強學習
B.有明確分工
C.大膽突破
D.與時俱進
最新試題
可靠型領導行為是組織存在的基礎，它需要領導主體在領導德性、領導能力、領導技術及領導知識等方面的支撐，更需要在（）方面具有出色的能力。
最有效的領導藝術總是建立在領導科學的基礎上的。
領導者并不認為自己比他人優(yōu)秀，所有人都享有平等的權力，他們關注的是他們自身及他人的成長，以及促使這些成長的組織系統(tǒng)，他們鼓勵下屬的價值觀認同，影響下屬謙遜的行為，使下屬不是向領導服務而是主動向他人服務。
領導行為論源于20世紀70年代。
團隊成員清楚自己及其他人所扮演的角色，有助于團隊成員之間了解如何相互彌補不足、發(fā)揮優(yōu)勢。優(yōu)秀的團隊領導可以利用不同角色的行為優(yōu)勢創(chuàng)造一個和諧的團隊，增強團隊協(xié)作能力，提升個人和團隊的績效。那么面對不同的團隊角色我們應該認識到（）
領導者在領導溝通活動中必然是信息發(fā)送者，而下屬（被領導者）必然是信息接受者。
組織內(nèi)外部要有有效的溝通。各要素間的有效溝通是提升協(xié)同力的必要條件。
變革型領導行為強調(diào)領導者的影響力，強調(diào)組織的利益高于自身利益，強調(diào)提高領導對象實現(xiàn)組織目標的自覺性，但不強調(diào)領導行為的效能。
決策力是領導者在實際決策過程中展現(xiàn)的一種能力。
實現(xiàn)國家富強和社會大發(fā)展是極少數(shù)的高級領導人所應實現(xiàn)的領導組織和社會的成果，更是廣大民眾的理想追求。