問答題在轉(zhuǎn)化和鞏固階段，新知識有哪兩種發(fā)展方向？
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.問答題靜態(tài)知識有哪七類？
2.問答題完整的工作描述包括幾大要素？
3.問答題職位分析問卷有哪些優(yōu)點？
4.問答題艾莫門技術(shù)的基本步驟是什么？
5.問答題工作分析一般有哪些步驟？
最新試題
學(xué)生對學(xué)習(xí)的內(nèi)容本身感興趣，才能滿足他們的興趣和好奇心。（）
題型：判斷題
職業(yè)教育心理學(xué)借鑒心理學(xué)的研究方法如觀察法、實驗法、調(diào)查法等。（）
題型：判斷題
巴特森指出：再學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)能力”，即獲得解決問題的能力。（）
題型：判斷題
培養(yǎng)學(xué)生的自覺性，使學(xué)生逐漸地由興趣、樂趣轉(zhuǎn)為志趣。（）
題型：判斷題
職業(yè)教育心理學(xué)研究內(nèi)容包含（）。
題型：多項選擇題
職業(yè)態(tài)度的形成和改變一般要經(jīng)過順從、認(rèn)同和（）階段。
題型：單項選擇題
在教學(xué)中，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生主動積極性，可通過設(shè)置適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)、（）等手段。
題型：多項選擇題
遺忘的曲線先快后慢，是（）提出的。
題型：單項選擇題
結(jié)合教育實踐，一般把學(xué)習(xí)分為習(xí)得、鞏固和轉(zhuǎn)化、遷移和應(yīng)用三個階段。（）
題型：判斷題
教育心理學(xué)不僅要研究學(xué)生學(xué)習(xí)的心理學(xué)規(guī)律，還要研究（）。
題型：多項選擇題