單項(xiàng)選擇題遺忘的曲線先快后慢,是()提出的。
A.桑代克
B.班杜拉
C.艾賓浩斯
D.勒溫
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1.單項(xiàng)選擇題學(xué)習(xí)的主要作用不包括()。
A.學(xué)習(xí)是個(gè)體和環(huán)境取得平衡的條件
B.學(xué)習(xí)可以影響成熟
C.學(xué)習(xí)能促進(jìn)個(gè)體心理的發(fā)展
D.人生離不開(kāi)學(xué)習(xí)
2.單項(xiàng)選擇題心智技能的形成是()的合乎法則的認(rèn)知活動(dòng)和動(dòng)作方式。
A.自發(fā)
B.與生俱來(lái)
C.習(xí)慣
D.經(jīng)過(guò)練習(xí)獲得
3.單項(xiàng)選擇題人的心理內(nèi)容具有()。
A.主動(dòng)性
B.主觀性
C.客觀性
D.被動(dòng)性
4.單項(xiàng)選擇題了解學(xué)習(xí)的心理結(jié)構(gòu),可以進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)發(fā)生和進(jìn)行的()。
A.進(jìn)展
B.早期
C.全過(guò)程
D.一部分
5.單項(xiàng)選擇題接觸環(huán)境越復(fù)雜,學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)越多,()活性水平越高。
A.自我的
B.社會(huì)的
C.習(xí)慣的
D.神經(jīng)遞質(zhì)的
最新試題
奧蘇伯爾根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容把學(xué)生的學(xué)習(xí)分為()學(xué)習(xí)。
題型:多項(xiàng)選擇題
遺忘的曲線先快后慢,是()提出的。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
職業(yè)院校心理輔導(dǎo)目標(biāo)分為矯治性目標(biāo)、()。
題型:多項(xiàng)選擇題
培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)性,使學(xué)生逐漸地由興趣、樂(lè)趣轉(zhuǎn)為志趣。()
題型:判斷題
學(xué)生的學(xué)習(xí)取向分為三種類型:表層型、()、()。
題型:多項(xiàng)選擇題
教學(xué)組織形式有正面課堂教學(xué)、獨(dú)立學(xué)習(xí)、雙人學(xué)習(xí)、()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
榜樣法分為()兩個(gè)階段。
題型:多項(xiàng)選擇題
聯(lián)想法也稱提問(wèn)探討法,根據(jù)需要解決的任務(wù),列出問(wèn)題核對(duì)討論,獲得方法。()
題型:判斷題
接觸環(huán)境越復(fù)雜,學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)越多,()活性水平越高。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)習(xí)的主要作用不包括()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題