單項選擇題職業(yè)態(tài)度的形成和改變一般要經(jīng)過順從、認同和()階段。
A.改變
B.內(nèi)化
C.適應
D.模仿
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1.單項選擇題遺忘的曲線先快后慢,是()提出的。
A.桑代克
B.班杜拉
C.艾賓浩斯
D.勒溫
2.單項選擇題學習的主要作用不包括()。
A.學習是個體和環(huán)境取得平衡的條件
B.學習可以影響成熟
C.學習能促進個體心理的發(fā)展
D.人生離不開學習
3.單項選擇題心智技能的形成是()的合乎法則的認知活動和動作方式。
A.自發(fā)
B.與生俱來
C.習慣
D.經(jīng)過練習獲得
4.單項選擇題人的心理內(nèi)容具有()。
A.主動性
B.主觀性
C.客觀性
D.被動性
5.單項選擇題了解學習的心理結構,可以進一步認識學習發(fā)生和進行的()。
A.進展
B.早期
C.全過程
D.一部分
最新試題
學生對學習的內(nèi)容本身感興趣,才能滿足他們的興趣和好奇心。()
題型:判斷題
遺忘的曲線先快后慢,是()提出的。
題型:單項選擇題
奧蘇伯爾根據(jù)學習方式把學生的學習分為()學習。
題型:多項選擇題
人的心理內(nèi)容具有()。
題型:單項選擇題
做課堂筆記會分心,妨礙聽課,已過時。()
題型:判斷題
學生的學習取向分為三種類型:表層型、()、()。
題型:多項選擇題
榜樣法分為()兩個階段。
題型:多項選擇題
小組學習一般人數(shù)沒有限制,越多越好。()
題型:判斷題
在教學中,培養(yǎng)和激發(fā)學生主動積極性,可通過設置適當?shù)膶W習目標、()等手段。
題型:多項選擇題
職業(yè)教育心理學借鑒心理學的研究方法如觀察法、實驗法、調(diào)查法等。()
題型:判斷題