判斷題中外思想家對(duì)人性善惡的看法可以歸納為三種：性善論、性惡論、非善非惡論。
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1.多項(xiàng)選擇題德育過程具有各不相同的表現(xiàn)樣態(tài)，需要在實(shí)踐中把握（）。
A.獨(dú)立的德育過程與非獨(dú)立的德育過程
B.總體的德育過程與具體的德育過程
C.集體的德育過程與個(gè)體的德育過程
D.全體德育過程與個(gè)人德育過程
最新試題
教育目的的主張有哪些派別？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
（）等都是當(dāng)代中國倡導(dǎo)有效教學(xué)的典范。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
接受式學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
加快發(fā)展（）是廣大社會(huì)成員不斷豐富和更新知識(shí)的迫切需要。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
初中升高中的考試是基礎(chǔ)教育階段的重要考試。
題型：判斷題
教學(xué)的（）值主導(dǎo)教學(xué)培養(yǎng)人才方向和依據(jù)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
通過宣傳科學(xué)及先進(jìn)的價(jià)值觀、人生觀影響師生的思想覺悟的方法是學(xué)校管理的經(jīng)濟(jì)方法。
題型：判斷題
音樂教材編寫應(yīng)遵循原則有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
德育過程的引導(dǎo)性和規(guī)范性是因?yàn)椋ǎ?/p>
題型：多項(xiàng)選擇題
蘇聯(lián)教育家（）所著《教育學(xué)》把教育歸為上層建筑的觀點(diǎn)被引進(jìn)我國，形成了我國的關(guān)于教育本質(zhì)的基本觀點(diǎn)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題