單項選擇題大約在何時我國已開始進行幻燈教學實踐（）
A.19世紀末
B.1922
C.20世紀20年代
D.1936年
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1.單項選擇題在沒過教育技術作為一個新興的實踐和研究領域而出現(xiàn)是始于下列哪一項內容（）
A.計算機輔助教學
B.網絡技術應用
C.程序教學法
D.視聽運動
2.單項選擇題在我國教育技術的出現(xiàn)是以下面哪項內容的出現(xiàn)為標志（）
A.計算機輔助教學
B.網絡技術應用
C.電化教育
D.虛擬技術
3.單項選擇題教育技術發(fā)展的初級階段是（）
A.19世紀末、20世紀初
B.1918—1942
C.二戰(zhàn)時期
D.1945—1955
最新試題
電視教材的設計原則有（）、優(yōu)化原則、主體原則和經濟原則。
題型：填空題
一般說來，在波形音頻采集時，（）越高，聲音的失真越小。
題型：單項選擇題
陶行之先生首次在嘉興的教學中使用了（），這促成了我國電化教育的萌芽。
題型：單項選擇題
中國電化教育事業(yè)進入大發(fā)展的時間點是（）
題型：單項選擇題
畫面由整體引向局部，用于突出重點的鏡頭運動稱為（）
題型：單項選擇題
光學媒體主要是指借助于光學成像原理來傳遞（）的一類教學媒體。
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相對評價的評價標準比較客觀，可以使被評價者看到自己與客觀標準之間的差距。
題型：判斷題
就資源的內涵來看，學習資源與教學資源是一致的，凡是可以作為教學資源的，都可以被用作學習資源供學生使用；學習資源也可以作為教學資源使用。
題型：判斷題
通常會議用話筒的指向性應選擇（）
題型：單項選擇題
教育技術中常用光學媒體的設備是指（）
題型：單項選擇題