A.搭腳手架
B.告知目標
C.獨立探索
D.協(xié)作學(xué)習(xí)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.感受器
B.感受控制器
C.短時記憶
D.長時記憶
A.試誤法
B.程序教學(xué)法
C.認知—發(fā)現(xiàn)理論
D.建構(gòu)主義
A.積極反應(yīng)原則
B.及時強化原則
C.小步子原則
D.促進遷移原則
A.桑代克
B.斯金納
C.維特羅克
D.布魯納
A.學(xué)習(xí)是刺激—反應(yīng)的聯(lián)結(jié)
B.學(xué)習(xí)是認知—發(fā)現(xiàn)
C.學(xué)習(xí)是信息加工的過程
D.學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主支建構(gòu)內(nèi)部心理表征的過程
最新試題
相對評價的評價標準比較客觀,可以使被評價者看到自己與客觀標準之間的差距。
CAI課件的設(shè)計與制作流程包括課件策劃、()和課件制作。
通常會議用話筒的指向性應(yīng)選擇()
一般說來,在波形音頻采集時,()越高,聲音的失真越小。
光學(xué)媒體主要是指借助于光學(xué)成像原理來傳遞()的一類教學(xué)媒體。
中國最大的四家ISP中,()由國家教育部管理,目的是改善我國大學(xué)教育和科研的基礎(chǔ)環(huán)境,推動我國教育和科研事業(yè)的發(fā)展。
1950-1960年,我國的電化教育經(jīng)歷了第一次興衰。
就資源的內(nèi)涵來看,學(xué)習(xí)資源與教學(xué)資源是一致的,凡是可以作為教學(xué)資源的,都可以被用作學(xué)習(xí)資源供學(xué)生使用;學(xué)習(xí)資源也可以作為教學(xué)資源使用。
大多數(shù)CAI課件的寫作方法為()
電視教材的設(shè)計原則有()、優(yōu)化原則、主體原則和經(jīng)濟原則。